| LEADER |
04939nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2147979 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-003-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 739144
|a عون، ضياء يونس عبد
|e مؤلف
|g Aoun, Diaa Younis Abdel
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية الابعاد السداسية في تعلم مهارتي المناولة والاخماد بكرة القدم للطلاب
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Six-Dimensional Strategy in Learning the Skills of Handling and Suppression in Soccer for Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 321 - 339
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a من خلال خبرة الباحثون كونهم أساتذة في مجال التربية الرياضية، وكذلك اطلاعهم على واقع التدريس في مؤسساتنا التعليمية الملاحظ أن الطريقة المتبعة في التدريس هي استراتيجية الأوامر في تعلم المهارات الأساسية لكرة القدم والتي تعتمد على المدرس والذي يقوم بالشرح من جانبه يتبعه عرض للنموذج دون أدنى مشاركة فعلية من قبل الفرد المتعلم في الموقف التعليمي وهذا لا يتلاءم وما تنادي به العملية التعليمية، كما أن زيادة أعداد الطلاب في الصف الواحد قد زادت الفجوة في الفروق الفردية من حيث الميول والاتجاهات، ومما لا شك فيه إن استراتيجية الأوامر واحدة من الاستراتيجيات الناجحة اذا ما طبقت في الظروف المناسبة، إلا إن المجهود الأكبر يقع على عاتق المعلم أو المدرس واحتياجه إلى جهد كبير لتعليم المهارات بحيث يسهل إتقان مراحلها في محاولة للوصول بها إلى الأداء النموذجي للمهارات الأساسية بكرة القدم. ومن أجل مواكبة التطور والطرق الحديثة في التدريس ارتأى الباحثون استخدام استراتيجية حديثة تستخدم لأول مرة في المجال الرياضي هي (استراتيجية الأبعاد السداسية) املأ أن تسهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية ويساعد في تحسين وتعلم مهارتي المناولة والإخماد بكرة القدم للطلاب.
|b Through the experience of the researchers being teachers in the field of physical education, as well as informing them of the reality of teaching in our educational institutions, it is noted that the method used in teaching is the command strategy in learning the basic skills of football, which depends on the teacher, who explains on his part, followed by a presentation of the model without the slightest actual participation by the individual learner in the educational situation, and this does not fit with what the educational process calls for, and the increase in the number of students in one class has increased the gap in individual differences in terms of tendencies and trends, and there is no doubt that the command strategy is one of Successful strategies if applied in appropriate circumstances, but the greatest effort falls on the teacher or teacher and his need for a great effort to teach skills so that it is easy to master its stages in an attempt to bring it to the exemplary performance of the basic skills in football. In order to keep pace with the development and modern methods of teaching, the researchers decided to use a modern strategy used for the first time in the sports field, which is (the six-dimensional strategy), hoping that it will contribute to the development of the educational process and help in improving and learning the skills of handling and suppressing football for students.
|
| 653 |
|
|
|a كرة القدم
|a التربية الرياضية
|a المؤسسات التعليمية
|a المهارات الرياضية
|a استراتيجيات الابعاد السداسية
|
| 692 |
|
|
|a تأثير استراتيجية
|a الابعاد السداسية
|a المناولة والاخماد
|a كرة القدم
|b Effect of Strategy
|b Hexagonal Dimensions
|b Handling and Suppression
|b Football
|
| 700 |
|
|
|a حسون، رامي عبدالأمير
|g Hassoun, Rami Abdel-Amir
|e م. مشارك
|9 211959
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 018
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 003
|m مج16, ع3
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-003-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397621
|d 1397621
|
