ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر منهاج الجيل الثاني المبني على استراتيجية التعلم النشط في تحسين التفكير الابتكاري لدى التلاميذ خلال درس التربية البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Second-Generation Curriculum based on the Active Learning Strategy in Improving the Innovative Thinking of Students during the Lesson of Physical Education and Sports
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: حلموش، مالك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بزيو، عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 253 - 267
DOI: 10.54031/2070-020-001-018
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1399008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهاج الجيل الثاني | استراتيجية التعلم النشط | التفكير الابتكاري | Curriculum of the Second Generation | Active Learning Strategy | Innovative Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03716nam a2200253 4500
001 2149413
024 |3 10.54031/2070-020-001-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 739703  |a حلموش، مالك  |e مؤلف 
245 |a أثر منهاج الجيل الثاني المبني على استراتيجية التعلم النشط في تحسين التفكير الابتكاري لدى التلاميذ خلال درس التربية البدنية والرياضية 
246 |a The Impact of the Second-Generation Curriculum based on the Active Learning Strategy in Improving the Innovative Thinking of Students during the Lesson of Physical Education and Sports 
260 |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 253 - 267 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية استراتيجية التدريس النشطة المقترحة في تحسين مستوى مهارات التفكير الابتكاري (الطلاقة - الأصالة والمرونة) عند عينة البحث المتمثلة في تلاميذ الطور الثاني من التعليم المتوسط المقدر عددهم بـ 28 تلميذ موزعين على مجموعتين ضابطة وتجريبية، اختيروا بالطريقة العمدية حيث اعتمد المنهج التجريبي كمنهج لهذه الدراسة واستند الباحثان على اختبار التفكير الابتكاري للمياء الديوان كأداة للدراسة إضافة للبرنامج التدريبي المتمثل في وحدات تعليمية وخلصت الدراسة إلى أن البرنامج المقترح قد عمل على تحسين مهارات الطلاقة والأصالة والمرونة لدى العينة قيد البحث، وقد أوصى الباحثان بأهمية اعتماد استراتيجية التعلم النشط لما له من فائدة في تحسين التفكير الابتكاري لدى التلاميذ.  |b This study aims to know the effectiveness of the proposed active teaching strategy in improving the level of innovative thinking skills (Fluency- authenticity and flexibility) in the research sample of the estimated 28 pupils in the second stage of middle school in two control and experimental groups. The experimental approach as a methodology for this study, and the researchers relied on testing the innovative thinking of Lamia Al-Diwan as a tool for the study, in addition to the training program represented in educational units. It is useful in improving students' innovative thinking. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الأنشطة البدنية  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة التربية البدنية 
692 |a منهاج الجيل الثاني  |a استراتيجية التعلم النشط  |a التفكير الابتكاري  |b Curriculum of the Second Generation  |b Active Learning Strategy  |b Innovative Thinking 
700 |9 425398  |a بزيو، عادل  |e م. مشارك  |g Bezziou, Adel 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 018  |e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities  |f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ  |l 001  |m مج20, ع1  |o 2070  |s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية  |v 020  |x 1112-4032 
856 |u 2070-020-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1399008  |d 1399008 

عناصر مشابهة