فاعلية استخدام برنامج جسور التعلم في التحصيل اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة المفرق وعلاقته ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Learning Bridges Program in the Linguistic Achievement of Basic Stage Students from the Arabic Language Teachers' Point of View in Mafraq Governorate and its Relationship to some Variable |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخضيري، يحيى محمد سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khadire, Yahia Mohammed Salameh |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1399434 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01971nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562573 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 739886 |a الخضيري، يحيى محمد سلامة |e مؤلف |g Al-Khadire, Yahia Mohammed Salameh | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام برنامج جسور التعلم في التحصيل اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة المفرق وعلاقته ببعض المتغيرات | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Learning Bridges Program in the Linguistic Achievement of Basic Stage Students from the Arabic Language Teachers' Point of View in Mafraq Governorate and its Relationship to some Variable | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 73 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1415 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a جسور التعلم |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الهزايمة، سامي محمد عبدالله |g Al-Hazaymah, Sami Mohammed Abdullah |e مشرف |9 329428 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1415-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1399434 |d 1399434 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
بواسطة: الزيود، أسماء سليمان مطلق منشور: (2022) -
تقييم برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في العاصمة عمان
بواسطة: داغر، حذيفة عادل خليل منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا نحو استخدام أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق
بواسطة: المساعيد، رائدة مرعي حسن منشور: (2023) -
تقويم نظام إدارة التعلّم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة
بواسطة: العمري، حياة بنت رشيد حمزة منشور: (2015) -
استخدام تطبيق مايكروسوفت تيمز للتعلم عن بعد في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
بواسطة: عويضة، محمد إبراهيم مسلم إبراهيم منشور: (2021)
