Investigating the Effectiveness of Discourse Based Approach on Teaching Vocabulary: The Case of Third Year Foreign Languages of Mohammed El Eid Al Khalifa High School in Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Haidjoul, Nedjma (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Nasri, Dalal (Co-Author), Sadoune, Farida (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1400024 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01440nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562704 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 740255 |a Haidjoul, Nedjma |e Author | ||
| 245 | |a Investigating the Effectiveness of Discourse Based Approach on Teaching Vocabulary: |b The Case of Third Year Foreign Languages of Mohammed El Eid Al Khalifa High School in Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 67 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1635 | ||
| 653 | |a المفردات اللغوية |a اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 740257 |a Nasri, Dalal |e Co-Author | ||
| 700 | |a Sadoune, Farida |e Advisor |9 503695 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1635-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400024 |d 1400024 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating the Use of the Ripple Effect Strategy to Teach Vocabulary: The Case of First Year Undergraduate Students of the English Department at KMUO
بواسطة: Boulifa, Rihab منشور: (2021) -
The Impact of Computer Mediated Task-Based Approach on Vocabulary Acquisition: The Case of Third Year Secondary School Learners, Sirin Lekhmissi Secondary School - Souk Ahras
بواسطة: Aicha, Reffas منشور: (2019) -
Suggested Effective Strategies for Teaching Vocabulary in Foreign Language Classrooms: A Case Study of Excellence International School at Wad Madani City, Gezira State, Sudan
بواسطة: Fagery, Khansa Mahgoub Husieen منشور: (2021) -
The Impact of Graded Texts and Assessment Factors On Students’ Vocabulary Acquisition: The Case Study of Third Year Secondary School Students
بواسطة: Derdouri, Majda منشور: (2019) -
Input-Based Incremental Approach Versus Image Schema Instruction for Improving Preparatory Schoolers’ English as a Foreign Language Vocabulary Acquisition
بواسطة: Abu El-Magd, Mohammad Abu El-Magd Mohammad منشور: (2023)
