أثر فهم الآيات القرآنية في تحسين القراءة الجهرية والكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Understanding Qoranic Verses on Improving the Oral Reading and Creative Writing among Ninth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ربابعة، معاذ مصطفى عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 1400087 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
عناصر مشابهة
-
وصف أخطاء القراءة الجهرية وتحليلها لدى طلبة الصف السابع والثامن والتاسع في محافظة إربد
بواسطة: أبو عين، خلود سليم مصطفى منشور: (1991) -
اثر الكتاب المسجل في مهارة القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الاساسي ذوي صعوبات التعلم في مديرية تربية قصبة اربد
بواسطة: منسي، نادية حسان ارشيد منشور: (2015) -
دور حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارة القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: الصف الرابع أنموذجا
بواسطة: بقي، مسعودة منشور: (2015) -
أثر القراءة المتكررة في تنمية طلاقة القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي
بواسطة: Alqdah, Aqla S. منشور: (2023) -
أثر توظيف المسرح التعليمي في تنمية مهارات القراءة الجهرية والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
بواسطة: الزعانين، مروة جمال منشور: (2019)
