| المستخلص: |
تناول البحث موضوع توظيف التكنولوجيا الحديثة من تقنيات التعليم في كافة أجزاء العملية التعليمية، بخاصة مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها ومدى مساهمتها في تطوير تعليمها. وتطرق إلى شرح الجوانب المهمة في تعليم المهارات اللغوية عبر الأجهزة الحديثة والمنصات اللغوية. كما هدف البحث إلى اختيار الأسس العملية للوسائل التكنولوجية التعليمية وسماتها التقنية، والغرض من إدخالها في مجال التعليم. وهدف أيضاً إلى مناقشة عملية التقويم في ظل وسائل التكنولوجيا، ومدى قياسها عبر الاختبارات الإلكترونية ومزاياها في توفير الوقت والجهد والمال. وفي ختام البحث، جاءت النتائج والتوصيات، وكان أهمها تصميم المزيد من البرامج الإلكترونية عبر وسائط التكنولوجيا، والاهتمام، بالتعليم المفتوح، ومساهمة التقنيات الحديثة في زيادة اهتمام الطلاب وتشويقهم في التعليم، وتشجيع العمل الجماعي وتكثيف المعرفة.
The research dealt with the subject of employing modern technology from the educational techniques in all parts of the educational process, especially the field of Arabic language for non-Arab speakers. He elaborated on the important aspects of teaching language skills through modern devices. The research also pointed to the foundations of the process of selecting educational technological means, their technical characteristics and the purpose of their introduction in the field of education. The research also discussed the process of evaluation under the means of technology, and the extent of measurement through electronic tests and their advantages in saving time, effort and money. The conclusion of the research, the results and recommendations were the most important of which was the design of more electronic programs through technology media, attention to open education, and the contribution of modern technologies to increase students' interest in education, encouraging teamwork and intensifying knowledge.
|
