أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Listening Triangle Strategy in Development Student’s Listening Skills among the Third Grade in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جابر، أمل جبر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jaber, Amal Jaber Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1401001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
452
| LEADER | 01751nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562945 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740828 |a جابر، أمل جبر محمد |e مؤلف |g Jaber, Amal Jaber Muhammad | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Listening Triangle Strategy in Development Student’s Listening Skills among the Third Grade in Jordan | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1327 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة العربية |a مهارات الاستماع |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a العليمات، حمود محمد مرشد |g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M. |e مشرف |9 146243 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1327-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1401001 |d 1401001 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مسرح الدمى فى تحسين مهارات الأستماع لدى طالبات الصف الثالث الأساسى فى الأردن
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2016) -
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في مهارات فهم المسموع بمبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الأساسي في الأردن
بواسطة: العمر، ذكريات ناصر حسين منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: عبيدات، منتصر بالله حسين علي منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع فى تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: الطلافيح، شيرين عارف فاضل منشور: (2020)
