اقتراح أداة لقياس المعرفة الضمنية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggesting a Tool to Measure the Implicit Cognition of a Sample of Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |
| المؤلف الرئيسي: | محجوب، إيمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سجلماسي، محمد الأمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 272 - 290 |
| DOI: |
10.51993/2221-009-001-013 |
| ISSN: |
2676-2153 |
| رقم MD: | 1401330 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معرفة ضمنية | التلميذ | الصدق | الثبات | Implicit Cognition | Pupil | Validity | Reliability
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02972nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2151325 | ||
| 024 | |3 10.51993/2221-009-001-013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 729059 |a محجوب، إيمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a اقتراح أداة لقياس المعرفة الضمنية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a Suggesting a Tool to Measure the Implicit Cognition of a Sample of Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 272 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حاولنا في هذه الدراسة اقتراح أداة تقيس المعرفة الضمنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، على عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بمجموعة من مدارس تلمسان، حيث قمنا بالتأكد من الخصائص السيكومترية لهذه الأداة، وذلك بالتحقق من الصدق العاملي الاستكشافي والتوكيدي، كما عملت على التأكد من ثبات المقياس باستعمال معاملي ألفا كرونباخ وماكدونالد. بينت النتائج أن الأداة تمتلك قدرا مقبولا من الصدق والثبات وهو ما يؤهل استخدام هذه الأداة في دراسات أخرى. |b In this study, we tried to suggest a tool that measures the implicit cognition of primary school students, on a sample of fifth-year students in a group of Tlemcen schools, where we made sure of the psychometric properties of this tool, by checking the validity of the exploratory and confirmatory factor, and also worked to ensure the reliability of the scale Using Cronbach's and McDonald's alpha coefficients. The results showed that the tool possesses an acceptable degree of validity and reliability, which qualifies the use of this tool in other studies. | ||
| 653 | |a المعرفة الضمنية |a طلبة المدارس |a المداس الابتدائية | ||
| 692 | |a معرفة ضمنية |a التلميذ |a الصدق |a الثبات |b Implicit Cognition |b Pupil |b Validity |b Reliability | ||
| 700 | |9 450801 |a سجلماسي، محمد الأمين |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Es-saoura journal for human and social studies |f Al-sāwraẗ li-l-dirāsāt al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج9, ع1 |o 2221 |s مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |v 009 |x 2676-2153 | ||
| 856 | |u 2221-009-001-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1401330 |d 1401330 | ||
عناصر مشابهة
-
المعرفة التصريحية وعلاقتها بالتنمر السيبيراني لدى عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: محجوب، إيمان منشور: (2023) -
فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: بدر الدين، نرمين محمد السيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على إسراع النمو المعرفي في تنمية التفكير الاستدلالي ومتعة تعلم المحاسبة المالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السلاموني، حنان حمدي حسن منشور: (2021) -
أثر المساندة على التنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف المملكة العربية السعودية
بواسطة: محمد، رباب عبدالفتاح أبو الليل منشور: (2021) -
المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى لدى معلمي ومعلمات العلوم بالمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المفتي، عبده نعمان محمد منشور: (2023)
