أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Use the Listening Triangle Strategy on the Development of Critical Listening Skills among Basic Seventh-Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، منتصر بالله حسين علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obeidat, Montaser Bellah Hussein |
| مؤلفين آخرين: | السليتي، فراس محمود مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1401415 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
377
| LEADER | 01863nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563097 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 741095 |a عبيدات، منتصر بالله حسين علي |e مؤلف |g Obeidat, Montaser Bellah Hussein | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of the Use the Listening Triangle Strategy on the Development of Critical Listening Skills among Basic Seventh-Grade | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1398 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a الاستماع الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a السليتي، فراس محمود مصطفى |g Al-Sleiti, Firas Mahmoud Mustafa |e مشرف |9 121146 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1398-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1401415 |d 1401415 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: جابر، أمل جبر محمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في مهارات فهم المسموع بمبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الأساسي في الأردن
بواسطة: العمر، ذكريات ناصر حسين منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية مسرح الدمى فى تحسين مهارات الأستماع لدى طالبات الصف الثالث الأساسى فى الأردن
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع فى تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2020) -
أثر استخدام التعلم المنتشر في تدريس القراءة على تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: ريان، الأمير أبو السعود عبدالرازق منشور: (2023)
