ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التطبيق الإلكتروني بديلا عن التطبيق العملي لطلبة المرحلة الرابعة في كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية وتوصيات لتطويرها

العنوان بلغة أخرى: The Electronic Practice as an Alternative to the Practical Practice for Year 4 Students in the College of Education for Human Sciences from the Point of View of the Staff Members and Recommendations for its Development
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مهدي، بيادر حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahdi, Baider Hussein
مؤلفين آخرين: الياسري، نداء محمد باقر (مشرف)
المجلد/العدد: مج48, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 101 - 114
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1402220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Practical Practice | Electronic Practice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03133nam a22002417a 4500
001 2152094
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 741595  |a مهدي، بيادر حسين  |e مؤلف  |g Mahdi, Baider Hussein 
245 |a التطبيق الإلكتروني بديلا عن التطبيق العملي لطلبة المرحلة الرابعة في كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية وتوصيات لتطويرها 
246 |a The Electronic Practice as an Alternative to the Practical Practice for Year 4 Students in the College of Education for Human Sciences from the Point of View of the Staff Members and Recommendations for its Development 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g آذار 
300 |a 101 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف إلى الحكم الصادر من أعضاء الهيئة التدريسية على التطبيق الإلكتروني كونها منظومة متكاملة والتعرف على توصياتهم لتطوير التطبيق الإلكتروني، ولتحقيق هدف البحث تم بناء أداة وقد تكونت الأداة بصورتها الأولية من خمس مجالات وتم استخراج الخصائص السايكومترية لها من صدق وثبات، وقد أظهرت النتائج أن التطبيق الإلكتروني لم يحقق الأهداف الذي يحققها التطبيق العملي، وتم الحصول على بعض التوصيات من أجل تطويره في حال تم استخدامه مرة أخرى.  |b The current research aims to identify the judgment issued by the staff members on the electronic practice as it is an integrated system and to identify their recommendations for the development of the electronic practice. To achieve the goal of the research, a tool was built, and the tool in its initial form consisted of five areas, and its psychometric properties were extracted from its validity and reliability, and the results showed that the electronic practice did not achieve the goals that were achieved by the practical practice, and some recommendations were obtained for its development in case it was used again. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التطبيق الإلكتروني  |a العملية التعليمية  |a أعضاء هيئة التدريس 
692 |b Practical Practice  |b Electronic Practice 
700 |a الياسري، نداء محمد باقر  |g Al-Yaseri, Nedaa Mohammed Baqer  |e مشرف  |9 494766 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 040  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 001  |m مج48, ع1  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 048  |x 1817-2695 
856 |u 0694-048-001-040.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1402220  |d 1402220