فاعلية برنامج تدريبي لتحسين السعة العقلية وأثره على تحسين أنماط العبء الإدراكي وزيادة التوافق النفسي والاجتماعي لدى بطيئي التعلم من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program to Improve Mental Capacity and its Effect on Improving Patterns of Perceptual Load and Increasing Socioeconomic level Scale Psychological and Social Adjustment among Slow Learners from the First Cycle of Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سالم، وفاء مصطفى سليطح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Wafaa Mustafa Seleatah |
| مؤلفين آخرين: | عمر، محمود أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1403022 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
| LEADER | 02056nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563375 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 742066 |a سالم، وفاء مصطفى سليطح |e مؤلف |g Salem, Wafaa Mustafa Seleatah | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لتحسين السعة العقلية وأثره على تحسين أنماط العبء الإدراكي وزيادة التوافق النفسي والاجتماعي لدى بطيئي التعلم من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program to Improve Mental Capacity and its Effect on Improving Patterns of Perceptual Load and Increasing Socioeconomic level Scale Psychological and Social Adjustment among Slow Learners from the First Cycle of Basic Education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0257 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a السعة العقلية |a العبء الإدراكي |a التوافق النفسي |a بطء التعلم |a مرحلة التعليم الأساسية | ||
| 700 | |a عمر، محمود أحمد محمد |g Omar, Mahmoud Ahmed Mohamed |e مشرف |9 448506 | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0257-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1403022 |d 1403022 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح بأسلوب الدمج في تطوير التوافق الاجتماعي وبعض القدرات العقلية لدى تلاميذ "بطيئي التعلم" الطور الابتدائي
بواسطة: عباسي، ياسين منشور: (2022) -
برنامج مقترج في خدمة الجماعة لتحسين جودة الحياة للأطفال المعاقين ذهنياً ذوي صعوبات التعليم : دراسة وصفية مطبقة على مدرسة التربية الفكرية بالمنصورة
بواسطة: الراجح، تامر الشرباصي محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي لخفض قلق الامتحان وعلاقته بالتوافق النفسي لدي عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الرشيدي، محمد سعد جحيش منشور: (2014) -
أثر برنامج تربوي تدريبي في تنمية القدرات النفسية والذهنية لطلبة صعوبات التعلم
بواسطة: حجي، حياة خليل حسن نظر منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني في زيادة الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي صعوبات التعلم في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2007)
