ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشباع الحاجة لإتقان الرسم وأثرها في التأقلم النفسي وطبيعة أهداف المراهقين في ضوء لأنموذج القدرة على الاستجابة "RAP"

العنوان بلغة أخرى: Satisfying the Need to Master Drawing and its Impact on Psychological Resilience and the Nature of Adolescent Goals in Light of the Response Ability Pathway Model "RAP"
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، أماني سعيدة سيد إبراهيم سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 13 - 39
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1403640
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأقلم النفسي | نموذج مسارات القدرة على الاستجابة | دائرة التشجيع | عمليات الهدف | الحاجة إلي الإتقان | Psychological Coping | Response Ability Pathways Model | Circle of Encouragement | Goal Operations | The Need for Mastery
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر إشباع الحاجة إلى الإتقان على كل من التأقلم النفسي وعمليات الهدف لدى طالب من طلاب جامعة القاهرة (دراسة حالة) وقد استخدم في البحث الحالي مقياس التأقلم النفسي، Conner, 2003، ومقياس عمليات الهدف Midgley ترجمة الباحثة. وتم تطبيق الجلسات خلال 8 أسابيع، وتم تحليل النتائج الكمية والكيفية التي أشارت إلى تحسن درجة التأقلم النفسي للطالب وإحساسه بالسعادة أدى إلى تماسك الشخصية.

The aim of the current research is to identify the effect of satisfying the need for mastery on each of the psychological coping and the goal processes of a student from Cairo University (a case study). The sessions took place over 8 weeks, and the quantitative and qualitative results were analyzed, which indicated an improvement in the student's psychological adjustment and his sense of happiness, which led to the cohesion of the personality.

ISSN: 1110-7847