ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الاصطناعي: مدخل لتعزيز التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية: دراسة استشرافية

العنوان بلغة أخرى: Artificial Intelligence: An Approach to Enhance Academic Excellence in the Egyptian Universities
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: توفيق، صلاح الدين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، فاطمة صلاح الدين رفعت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 63
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1403743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التميز الأكاديمي | الجامعات المصرية | Artificial Intelligence | Academic Excellence | Egyptian Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1005

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقديم مجموعة من السيناريوهات المستقبلية كبدائل محتملة لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتعزيز التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية وذلك من خلال توضيح الإطار الفلسفي للذكاء الاصطناعي، والتعرف على الأسس الفكرية للتميز الأكاديمي، ودواعي تحقيق التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية، وكذلك أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث، وتوصل البحث إلى أن الذكاء الاصطناعي يعد شرطاً أساسيًا لمواكبة التغيرات العلمية والتكنولوجية فهو يسهم في تعزيز التعليم والارتقاء به، ويعد عاملاً مهماً في تحسين الأداء وتحقيق التنمية المستدامة، ومن ثم تحقيق التميز الأكاديمي.

The current research aimed at presenting a series of future scenarios as possible alternatives to Employing Artificial Intelligence applications to enhance Academic Excellence in the Egyptian universities. This could be achieved through Clarifying the philosophical framework of artificial intelligence, indicating the intellectual fundamentals of Academic Excellence, the reasons for achieving Academic Excellence in the Egyptian universities, as well as The most important applications of Artificial Intelligence in education. To achieve its goal the research depended on the descriptive method. The research concluded that Artificial Intelligence is a prerequisite for keeping pace with scientific and technological changes, as it contributes to enhance and upgrade education, and it is an important factor in improving performance and achieving sustainable development, and then achieve Academic Excellence.

ISSN: 1110-7847