| LEADER |
03566nam a2200241 4500 |
| 001 |
2153391 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a توفيق، صلاح الدين محمد
|g Tawfiq, Salaheldin Mohamed
|e مؤلف
|9 199865
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي:
|b مدخل لتعزيز التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية: دراسة استشرافية
|
| 246 |
|
|
|a Artificial Intelligence:
|b An Approach to Enhance Academic Excellence in the Egyptian Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 63
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تقديم مجموعة من السيناريوهات المستقبلية كبدائل محتملة لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتعزيز التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية وذلك من خلال توضيح الإطار الفلسفي للذكاء الاصطناعي، والتعرف على الأسس الفكرية للتميز الأكاديمي، ودواعي تحقيق التميز الأكاديمي في الجامعات المصرية، وكذلك أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث، وتوصل البحث إلى أن الذكاء الاصطناعي يعد شرطاً أساسيًا لمواكبة التغيرات العلمية والتكنولوجية فهو يسهم في تعزيز التعليم والارتقاء به، ويعد عاملاً مهماً في تحسين الأداء وتحقيق التنمية المستدامة، ومن ثم تحقيق التميز الأكاديمي.
|b The current research aimed at presenting a series of future scenarios as possible alternatives to Employing Artificial Intelligence applications to enhance Academic Excellence in the Egyptian universities. This could be achieved through Clarifying the philosophical framework of artificial intelligence, indicating the intellectual fundamentals of Academic Excellence, the reasons for achieving Academic Excellence in the Egyptian universities, as well as The most important applications of Artificial Intelligence in education. To achieve its goal the research depended on the descriptive method. The research concluded that Artificial Intelligence is a prerequisite for keeping pace with scientific and technological changes, as it contributes to enhance and upgrade education, and it is an important factor in improving performance and achieving sustainable development, and then achieve Academic Excellence.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاقتصاد الرقمي
|a الذكاء الاصطناعي
|a التفوق الأكاديمي
|a الجامعات المصرية
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a التميز الأكاديمي
|a الجامعات المصرية
|b Artificial Intelligence
|b Academic Excellence
|b Egyptian Universities
|
| 700 |
|
|
|a محمد، فاطمة صلاح الدين رفعت
|g Refaat, Fatma Salaheldin
|e م. مشارك
|9 230235
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 033
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج31, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 031
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-031-001-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1403743
|d 1403743
|
