أثر وسائل التواصل الاجتماعي على بعض القيم الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة المتوسطة وأولياء الأمور بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Social Media on some Social Values from the Point of View of Middle School Students and Parents in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | العريعر، وفاء سلمان عبدالنبي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، نشوى محمود عبدالوهاب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 391 - 426 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1403811 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وسائل التواصل الاجتماعي | المرحلة المتوسطة | القيم | القيم الاجتماعية | Social Media | Intermediate Stage | Values | Social Values
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
هدف الدراسة الكشف عن أثر وسائل التواصل الاجتماعي على بعض القيم الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة المتوسطة وأولياء الأمور بدولة الكويت، وقد اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية على عينة من (639) طالب، و (396) من أولياء أمور لطلاب بنفس المرحلة، كما تم إعداد مقابلة مع عينة من (20) طالب، و (20) ولي أمر. وبينت نتائج الدراسة: أن استخدام طلاب المرحلة المتوسطة لوسائل التواصل الاجتماعي لساعات طويلة أثر في بعض القيم الاجتماعية لديهم مثل التمسك بالعادات والتقاليد، والتأثر بسلوكيات الآخرين في المظهر الخارجي، وضعف التواصل مع الأهل، وانتشار ظاهرة العنف بالمدارس. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها تصميم صفحات اجتماعية (قيمية) إلكترونية خاصة بطلبة المدارس تثير اهتمامات الطلبة من خلال متابعة القدوات الصالحة في المجتمع في مختلف المجالات والتخصصات كما أوصت الدراسة بضرورة تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس بما يتوافق وتوجه الطلبة نحو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، للإفادة منها في تعزيز تعلم الطلبة وزيادة دافعيتهم. The study aims to reveal the impact of social media on some social values from the point of view of middle school students and parents in the State of Kuwait. At the same stage, an interview was prepared with a sample of (20) students, and (20) parents. The results of the study showed that the use of social media by middle school students for long hours affected some of their social values, such as adherence to customs and traditions, being affected by the behavior of others in the external appearance, poor communication with parents, and the spread of violence in schools. The study made several recommendations, the most important of which is the design of social (value) electronic pages for school students that raise students' interests by following up on good role models in society in various fields and disciplines. In enhancing students' learning and increasing their motivation. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
مستوى التواصل الأسري مع الأبناء في ظل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من وجهة نظر أولياء الأمور: دراسة ميدانية مطبقة على الأسر السعودية
بواسطة: عسيري، رهام مديني محمد منشور: (2023) -
معوقات التنشئة الاجتماعية في ظل وسائل التواصل الاجتماعي المعاصرة من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة الفروانية بالكويت
بواسطة: الجنفاوي، خالد مخلف منشور: (2017) -
أثر المواطنة الرقمية على القيم الاجتماعية للطلبة من وجهة نظر المعلمين والطلبة وأولياء الأمور
بواسطة: الفرسان، محمد نواف علي منشور: (2018) -
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على منظومة القيم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك من وجهة نظر أولياء أمورهن: تيك توك أنموذجا
بواسطة: القحطاني، بشاير ظافر منشور: (2023) -
أثر وسائل التواصل الإجتماعي على كفاءة وفاعلية المشروعات الصغيرة والمتوسطة على دولة الكويت: دراسة تطبيقية على بعض المشروعات الصغيرة
بواسطة: العوضي، فايزة خير الله ناصر بن عبدالله منشور: (2020)
