دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | شنودة، كيرستين عادل فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س23, ع190 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 77 - 93 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1404416 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| المستخلص: |
كشف البحث عن أهمية دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية. لقد أصبحت التقنيات الحديثة ذكية اصطناعيًا بما تحتويه أنظمتها من تقنيات الذكاء الاصطناعي، وأثر ذلك على التعليم والمدارس لأنها منظومة داخل المجتمع فكان لابد من مواكبة تلك التطورات وانخراطها في مجال التعليم. وأوضح البحث مدى إمكانية الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال التعرف على مادة التربية الفنية التي تعد من المواد التي تعمل على تنمية قدرات ومهارات الطلاب على الإبداع والتميز، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها في تدريس التربية الفنية لتلاميذ تلك المرحلة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التربية الفنية، والذكاء الاصطناعي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الاهتمام بتدريب أعضاء هيئة التدريس والعاملون في مجال التربية والتعليم على استخدام التقنيات التكنولوجية الحديثة وكيفية استخدامها داخل العملية التعليمية بكل جوانبها. كما يجب وضع سياسة تعليمية واضحة وطويلة الأجل للتخطيط واستخدام برامج الذكاء الاصطناعي تكون كمرجع إرشادي للعاملين بالتربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم العميق في تنمية مهارات التصميم الطباعي لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: عزة، نور عادل خطاب منشور: (2022) -
واقع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحكمي، رنا بنت حمد بن حامد منشور: (2023) -
فاعلية الرقمنة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالات التربية الفنية
بواسطة: زكريا، مريم رياض منشور: (2023) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية الذات اللغوية الإبداعية لدي الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2023) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية القدرات الابتكارية في تدريس مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدينة المنورة
بواسطة: العوفي، حنان بنت حمدان بن بشير منشور: (2021)
