ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض متغيرات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالتفكير الابتكاري للطلاب ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Some Variables of Information Processing and their Relationship to Innovative Thinking for Students with Learning Disabilities
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: البغدادى، مي فتحي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Baghdadi, Mai Fathi
مؤلفين آخرين: الشيخ، سليمان الخضري (م. مشارك) , الحامولي، طلعت كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 163 - 171
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1404513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 03099nam a22002537a 4500
001 2154072
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 412355  |a البغدادى، مي فتحي السيد  |e مؤلف  |g Al-Baghdadi, Mai Fathi 
245 |a بعض متغيرات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالتفكير الابتكاري للطلاب ذوي صعوبات التعلم 
246 |a Some Variables of Information Processing and their Relationship to Innovative Thinking for Students with Learning Disabilities 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 163 - 171 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن بعض متغيرات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالتفكير الابتكاري للطلاب ذوي صعوبات التعلم. تمثلت أدوات الدراسة في مقاييس تقدير الخصائص السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم، اختبار المصفوفات المتتابعة المقنن لرافن، مقياس الذاكرة العاملة، مقياس مهارات ما وراء المعرفة، اختبار القدرة على التفكير الابتكاري، مقياس حب الاستطلاع اللفظي، ومقياس الدافعية الابتكارية، وتم تطبيقها على عينة عددها (295) طالبا وطالبة ممثلين في (175) طالبا و(120) طالبة تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (14-16.5) من مدينة المنصورة بمحافظة الدقهلية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر المتغيرات المستقلة مساهمة في التنبؤ بأبعاد التفكير الابتكاري بصفة عامة والدرجة الكلية بصفة خاصة كانت في المتغير المستقل الذي له تأثير دال عند التنبؤ بالطلاقة متمثلا في الذاكرة العاملة غير اللفظية حيث فسرت (35%) من التباين في المتغير التابع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التفكير الابتكاري  |a ذوي الهمم  |a صعوبات التعلم 
700 |a الشيخ، سليمان الخضري  |g Alsheikh, Suleiman Alkhudari  |e م. مشارك  |9 130742 
700 |a الحامولي، طلعت كمال  |g Alhamouly, Talaat  |e م. مشارك  |9 93608 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |l 025  |m ع25  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-025-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1404513  |d 1404513