ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الشباب لمهارات التربية الإعلامية للتحقق من الأخبار الزائفة عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Youth Use of Media Education Skills to Verify Fake News through Social Media App
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: نجيب، أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Najib, Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 254 - 287
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1404735
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأخبار الزائفة | مهارات التربية الإعلامية | تطبيقات التواصل الاجتماعي | Fake News | Media Education Skills | Social Media Applications | Youth | Verification
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 03156nam a22002417a 4500
001 2154293
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 324943  |a نجيب، أحمد محمد  |e مؤلف  |g Najib, Ahmed Mohamed 
245 |a استخدام الشباب لمهارات التربية الإعلامية للتحقق من الأخبار الزائفة عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي 
246 |a Youth Use of Media Education Skills to Verify Fake News through Social Media App 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 254 - 287 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد مدى استخدام الشباب مهارات التربية الإعلامية (مهارة الوصول، مهارة التحليل، مهارة التقييم، مهارة الإنتاج) في التحقق من الأخبار المزيفة عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي، واعتمدت الدراسة منهج المسح الإعلامي، وبلغت عينة الدراسة (500) مفردة من الشباب، واستخدم الباحث استمارة استبيان تتضمن مقياس سمات الأخبار الزائفة، مقياس وسائل التحقق من الأخبار الزائفة، مقياس إتقان مهارات التربية الإعلامية، وأوضحت الدراسة أن مقاطع الفيديو من العناصر المؤثرة في مصداقية الأخبار، وأن الأخبار الزائفة تحتوي على روابط Hyper Link زائفة.  |b The study aimed to determine the extent to which young people use media education skills (access skill, analysis skill, evaluation skill, production skill) in verifying fake news through social media app. The study adopted the media survey method, The study sample consisted of (500) individuals, The researcher used a questionnaire that included : fake news features measure, fake news verification measure, mastering media education skills measure, the study showed that video clips are among the elements affecting the credibility of news, and that fake news contains fake hyperlinks. 
653 |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a المحتوى الزائف  |a الرأي العام  |a التربية الإعلامية  |a مرحلة الشباب 
692 |a الأخبار الزائفة  |a مهارات التربية الإعلامية  |a تطبيقات التواصل الاجتماعي  |b Fake News  |b Media Education Skills  |b Social Media Applications  |b Youth  |b Verification 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 039  |m ع39  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
856 |u 0555-000-039-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1404735  |d 1404735