فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى طالبات من ذوات الإعاقة العقلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الراشدي، صفيه إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النهدي، غالب بن حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 403 - 447 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1405230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى طالبات من ذوات الإعاقة العقلية، وقد طبقت الدراسة على ثلاث مشاركات من ذوات الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقات بإحدى مدارس الدمج، بمنطقة الرياض، واللاتي تتراوح أعمارهن ما بين (١٣-١٥) سنة، وتم تدريب المشاركات من خلال استخدام استراتيجية النمذجة بالفيديو لتحسين مهارة أعداد الساندويش، وباستخدام منهجية دراسة الحالة الواحدة الخطوط القاعدية المتعددة، توصلت الدراسة إلى فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى الطالبات المشاركات على متغيرات الدراسة، وهي أعداد ساندويش بالجبن، وتقديمه. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج ترويحي مقترح في تنمية بعض المهارات الحياتية والحركية للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي الإعاقة الذهنية "القابلين للتعليم"
بواسطة: خزعل، حازم جاسم منشور: (2024) -
فعالية برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية في تحسين الشعور بالسعادة لدى الاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2014) -
أنشطة اللعب وأهميتها في تحسين المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون
بواسطة: المسيري، رشا حسين محمد منشور: (2022) -
تقييم الخدمات الانتقالية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن
بواسطة: عبيد، محمد زهران محمد منشور: (2012) -
التعليم الشامل للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية ودوره في إكسابهن مهارات التواصل الاجتماعي من وجهة نظر المعلمات: دراسة نوعية
بواسطة: الشمري، شروق مشعل منشور: (2023)
