فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى طالبات من ذوات الإعاقة العقلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الراشدي، صفيه إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النهدي، غالب بن حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 403 - 447 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1405230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 02171nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154712 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 743450 |a الراشدي، صفيه إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى طالبات من ذوات الإعاقة العقلية | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2023 | ||
| 300 | |a 403 - 447 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى طالبات من ذوات الإعاقة العقلية، وقد طبقت الدراسة على ثلاث مشاركات من ذوات الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقات بإحدى مدارس الدمج، بمنطقة الرياض، واللاتي تتراوح أعمارهن ما بين (١٣-١٥) سنة، وتم تدريب المشاركات من خلال استخدام استراتيجية النمذجة بالفيديو لتحسين مهارة أعداد الساندويش، وباستخدام منهجية دراسة الحالة الواحدة الخطوط القاعدية المتعددة، توصلت الدراسة إلى فعالية النمذجة بالفيديو في تحسين المهارات الحياتية لدى الطالبات المشاركات على متغيرات الدراسة، وهي أعداد ساندويش بالجبن، وتقديمه. | ||
| 653 | |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة العقلية |a المهارات الحياتية |a التربية الخاصة | ||
| 700 | |9 354941 |a النهدي، غالب بن حمد |e م. مشارك |g Alnahdi, Ghaleb bin Hamad | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 110 |m ع110 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-110-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1405230 |d 1405230 | ||
عناصر مشابهة
-
أنشطة اللعب وأهميتها في تحسين المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون
بواسطة: المسيري، رشا حسين محمد منشور: (2022) -
تقييم الخدمات الانتقالية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن
بواسطة: عبيد، محمد زهران محمد منشور: (2012) -
فعالية برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية في تحسين الشعور بالسعادة لدى الاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2014) -
التعليم الشامل للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية ودوره في إكسابهن مهارات التواصل الاجتماعي من وجهة نظر المعلمات: دراسة نوعية
بواسطة: الشمري، شروق مشعل منشور: (2023) -
فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً "القابلين للتعليم"
بواسطة: محمود، سامي سعد عبدالقادر منشور: (2010)
