درجة مراعاة معلمي العلوم في المرحلة الأساسية لمعايير العلوم للجيل القادم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Considering Next Generation Science Standards among Basic Stage Science Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القطيفان، آية عبدالرزاق مرجي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qatifan, Aya Abdul Razzaq Marji |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد فلاح علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1405317 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق معايير العلوم للجيل القادم لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو السندس، روان محمود سلامة منشور: (2023) -
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن للممارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الهلال، منال حسن مريبيع منشور: (2021) -
درجة وعي معلمي العلوم في جرش لمعايير العلوم للجيل القادم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: مناور، هبه راتب عيسى منشور: (2021) -
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الثانوية في الأردن للمارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2021) -
درجة توافر الممارسات العلمية والهندسية المتوافقة مع معايير العلوم للجيل القادم NGSS في أداء معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: العصيمي، حميد هلال منشور: (2020)
