درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في التدريس في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which the Teachers of Arabic Language for the Basic Stage Utiliz the Skills of Meta-Cognitive Thinking in of Teaching in Southern Almazar District from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البطوش، يزن سليمان عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Btoosh, Yazan Sulieman |
| مؤلفين آخرين: | الغزو، منال محمد حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1406770 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 01824nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 744339 |a البطوش، يزن سليمان عبدالقادر |e مؤلف |g Al-Btoosh, Yazan Sulieman | ||
| 245 | |a درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في التدريس في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Degree to which the Teachers of Arabic Language for the Basic Stage Utiliz the Skills of Meta-Cognitive Thinking in of Teaching in Southern Almazar District from their Point of View | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2416 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a استراتيجيات التدريس |a المهارات الفكرية |a ما وراء المعرفة |a معلمو اللغة العربية | ||
| 700 | |a الغزو، منال محمد حمدان |g Alghazo, Manal Mohammad |e مشرف |9 678264 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2416-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1406770 |d 1406770 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس المتمايز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: الربيعي، أحمد محمد نجم منشور: (2015) -
مدى امتلاك معلمي التربیة الإسلامیة للمرحلة الأساسیة العلیا لمهارات التدریس المتمایز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: الربیعي، أحمد محمد نجم منشور: (2019) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمهارات التفكير المنظومي وممارستهم لها
بواسطة: المحلاوي، باسم محمد مهيدي منشور: (2017) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظرهم
بواسطة: التميمي، ميس نزار خير الدين منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمهارات العصف الذهني من وجهة نظرهم
بواسطة: العازمي، حسن حربي حسن منشور: (2018)
