أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي لتدريس مادة اللغة الإنجليزية في تنمية الذكاء اللغوي ومهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Program Based on the Communicative Approach to Teach English Language in Improving the Linguistic Intelligence and Critical Listening Skills among Tenth Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي:	بني مصطفى، بسمة محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Bani Mustafa, Basma Mohammad
مؤلفين آخرين:	عبدالجبار، سيناريا كامل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 162
رقم MD:	1406783
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| اللغة الإنجليزية \| الذكاء اللغوي \| الاستماع الناقد \| طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق