ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات إقرار تدعيم التوجه نحو...>الوصف

متطلبات إقرار تدعيم التوجه نحو مبادئ التربية الدولية بمدارس التعليم العام في مصر

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، زينب عاطف محمد أمين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Zeinab Atef Mohammed Amin
مؤلفين آخرين: جمعة، محمد حسن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 244 - 263
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1407066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الدولية | المؤسسات التعليمية | حقوق الإنسان | القيم الأخلاقية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | مدارس التعليم العام في مصر | International Education | General Education Schools in Egypt
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يُعد الاهتمام بمبادئ التربية الدولية بمدارس التعليم العام في مصر غاية في الأهمية وأصبح توجها عالميًا تسعي إليه كافة الدول؛ لكونها سبيلاً للحد من النزاعات والصراعات، والدعوة إلى ضرورة احترام الاختلاف الثقافي والاجتماعي والعرقي بين الدول والأفراد والإيمان العميق بحق الإنسان بغض النظر عن عرقه أو دينه للعيش بسلام وأمان؛ حيث تسعي التربية الدولية إلى تحقيق الإنماء التام للإنسان، وغرس جذور احترام الآخرين وحرياتهم الأساسية، وتنمية التفاهم والصداقة والتسامح بين الشعوب كافة، وبالتالي حفظ السلام العالمي، ويتناول البحث الحالي متطلبات تدعيم التوجه نحو إقرار مبادئ التربية الدولية بمدراس التعليم العام في مصر من خلال محاور أربعة هي: المبادئ العامة للتربية الدولية، وواقع توظيف مبادئ التربية الدولية في مدارس التعليم العام في مصر، وأهم المعوقات التي تحول دون توظيف مبادئ التربية الدولية في مدارس التعليم العام في مصر، والمقترحات العامة لتدعيم مبادئ التربية الدولية في مدارس التعليم العام في مصر.

Concern to the principles of international education in general education schools in Egypt is very important and has become a global trend that all countries aspire for, as it is a way to guide societies to get rid of disputes and conflicts , and to call for the need to respect cultural , social and ethnic differences between countries and individuals, and a deep belief in human rights regardless of for his race or religion to live in peace and security, as international education seeks to achieve the full development of man, instill the roots of respect for others and their basic freedom and develop understanding, friendship and tolerance among all people, thus preserving world peace. The research deals with the requirements of strengthening the orientation towards approving the principles of international education in general education schools in Egypt through a set of aspects First: General Principles of International Education. Second: The reality of employing the principles of international education in general education schools in Egypt. Third: the most important obstacles that prevent the application of the principles of international education in general education schools in Egypt. Fourth: General proposals to support the principles of international education in general education schools in Egypt.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.