ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل حالة التعلم الإلكترونى ف...>مارك

تحليل حالة التعلم الإلكترونى فى البلدان النامية وافاقه

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: كوبونين، تيا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فيسيسناهو، فيكو (م. مشارك) , تدري، ماتى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 64 - 67
رقم MD: 140711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموارد | التعليم الالكترونى | الدول النامية | الانترنت | تكنولوجيا التعليم | الموقع الجغرافى | التفكير | الدول الصناعية | المناهج الدراسية | بيءة التعلم | الثقافة | تكنولوجيا المعلومات | تطوير التعليم | التعليم عن بعد | تكنولوجيا الاتصالات | البرمجيات | طرق التدريس | تدريب المعلمين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02758nam a22002297a 4500
001 0547481
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 299969  |a كوبونين، تيا  |e مؤلف 
245 |a تحليل حالة التعلم الإلكترونى فى البلدان النامية وافاقه 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2011  |g ديسمبر  |m 1433 
300 |a 64 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة، التحديات ذات الصلة، التي أعرب عنها عدد من خبراء تقنية المعلومات والتعليم من جنوب صحراء إفريقيا (Sub-Saharan African)، والاحتمالات المتعلقة بتطوير التعلم عن بعد (Distance Learning )، في سياق البلدان النامية. كما يسلط هذا التقرير الضوء على ثلاثة جوانب رئيسة: أولاً: بيان ما إذا كان يشكل التعلم الإلكتروني( e-learning)، والتعلم عن بعد، باستخدام المعدات الإلكترونية، حلولا ممكنة في جنوب صحراء إفريقيا اليوم. ويوفر التعلم الإلكتروني العديد من المزايا المحتملة، مقارنة بالتعليم التقليدي. ثانياً: كشف ما إذا كان التعليم الإلكتروني على شبكة الإنترنت يوفر فرصا أوسع للتعليم في جنوب صحراء إفريقيا، إضافة إلى إبراز مجموعة من التحديات التي تؤثر في تطوير التعلم الإلكتروني. ثالثا: تحليل الآثار المحتملة للتعلم عن بعد لتطوير التعليم في البلدان. 
653 |a الموارد  |a التعليم الالكترونى  |a الدول النامية  |a الانترنت  |a تكنولوجيا التعليم  |a الموقع الجغرافى  |a التفكير  |a الدول الصناعية  |a المناهج الدراسية  |a بيءة التعلم  |a الثقافة  |a تكنولوجيا المعلومات  |a تطوير التعليم  |a التعليم عن بعد  |a تكنولوجيا الاتصالات  |a البرمجيات  |a طرق التدريس  |a تدريب المعلمين 
700 |9 292366  |a فيسيسناهو، فيكو  |e م. مشارك 
700 |9 198661  |a تدري، ماتى  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |l 012  |m ع 12  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-012-013.pdf 
930 |d n  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 140711  |d 140711 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.