متطلبات بناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، باسم مسعود نادي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 81 - 112 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1407456 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحياة الرقمية | بناء القدرات الرقمية | المتطلبات | Digital Life | Building Digital Capabilities | Requirements
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04062nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2156700 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 744749 |a محمود، باسم مسعود نادي |e مؤلف | ||
| 245 | |a متطلبات بناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 81 - 112 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يواجه الشباب الجامعي في ظل الحياة الرقمية العديد من المعارف والمعلومات والمهارات التكنولوجية المختلفة؛ لذلك يهدف هذا البحث إلى تحديد متطلبات بناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم، وتمثل حجم مجتمع البحث في (362 طالب) وقد استند الباحث في هذه الدراسة على استمارة قياس لمتطلبات بناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي، واتضح من نتائج الدراسة العديد من المتطلبات لبناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي، حيث جاء ترتيب متطلبات بناء القدرات الرقمية للشباب الجامعي. ومن خلال الوزن المرجح والقوة النسبية على النحو التالي:- وقد جاءت مرتبة حسب أهميتها من وجهة نظر عينة الدراسة كالآتي: 1- تنمية وعي الشباب الجامعي بمهارات التعلم الذاتي وقوة نسبية (92.1٪). 2- تنمية وعي الشباب الجامعي بالمهارات الإلكترونية وقوة نسبية (91.6٪). 3- توفير أنشطة تدريبية لتنمية مهاره اتخاذ القرار وقوة نسبية (91.3٪). |b University youth in the light of digital life face a lot of different knowledge, information and technological skills. Therefore, this research aims to determine the requirements for building digital capabilities for university youth. The study was conducted on a sample of students from the Faculty of Social Work, Fayoum University. The researcher in this study used a measurement form for the requirements of building digital capabilities for university youth, and it was clear from the results of the study that there are many requirements for building digital capabilities for university youth, as the order of requirements for building digital capabilities for university youth came through through weighted weight and relative strength as follows.: They were arranged according to their importance from the point of view of the study sample as follows.: 1- Developing university youth awareness of self-learning skills and relative strength (92.1%). 2- Developing university youth awareness of electronic skills and relative strength (91.6%). 3- Providing training activities to develop decision-making skills and relative strength (91.3%). | ||
| 653 | |a الحياة الرقمية |a التعلم الذاتي |a المهارات التكنولوجية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الحياة الرقمية |a بناء القدرات الرقمية |a المتطلبات |b Digital Life |b Building Digital Capabilities |b Requirements | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 002 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 032 |m ع32 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-032-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1407456 |d 1407456 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء محتوى ذكي في بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير البانوراما المعملية، والثقة التكنولوجية؛ لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2023) -
درجة امتلاك طلبة الجامعات الأردنية لمهارات الثقافة الرقمية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم
بواسطة: عبدالدايم، إنصاف محمد محمود منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي لتنمية المهارات الرقمية لدى طلبة جامعة الأقصى
بواسطة: أبو مطلق، هناء خليل منشور: (2023) -
التعلم الموجه ذاتيا والكفاءة الرقمية والعزم الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: زايد، أمل محمد أحمد منشور: (2023) -
استراتيجية مقترحة قائمة على إدارة المعرفة الرقمية لتعزيز القدرات التنافسية لدى الشباب الجامعي
بواسطة: معروف، وئام على أمين منشور: (2021)
