ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة ازدواجية اللغة وأهم الاستراتيجيات المستحدثة للفهم الشفهي: دراسة ميدانية لحالتين بروضة أطفال الأمل بعناية

العنوان بلغة أخرى: A Study of Bilingualism and the Most Important Strategies Used in Oral Comprehension: A Field Study of Two Cases in Kindergarten Al-Amal Annaba
Étude du Bilinguisme et des Stratégies les Plus Utilisées en Compréhension: Orale Étude de Deux cas en Maternelle Al-Amal Annaba
المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: ساسان، إلهام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 77 - 87
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 1407483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ازدواجية اللغة | فهم شفهي | الاستراتيجيات | Bilingualism | Oral Comprehension | Strategies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى محاولة تقييم استراتيجيات الفهم الشفهي ومعرفة الاستراتيجية الأكثر استعمالا لدى الأطفال مزدوجي اللغة، اعتمدنا منهج دراسة الحالة، الذي هدف إلى تقييم الفهم الشفهي لحالتين تم اختيارهما بطريقة قصديه، تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 6 سنوات. كما استخدمنا الأدوات التالية: الملاحظة المقابلة اختبار استراتيجيات الفهم الشفهي O52 بعد التحليل الكمي والكيفي لنتائج اختبار O52 تم التوصل إلى النتائج التالية: الاستراتيجية المعجمية هي الأكثر اعتمادا عند الأطفال مزدوجي اللغة.

This study aims at evaluating oral comprehension strategies in order to identify the most used strategy by bilingual children. The case study method is adopted to assess the oral comprehension for two cases with ages ranging from 5 to 6 years. Employed tools are: observation, interview and test of oral comprehension strategies O52. After quantitative and qualitative analyzes, it is observed that the lexical strategy is the most used in the case of bilingual children.

Cette étude vise à évaluer les stratégies de compréhension orale et de connaître la stratégie la plus utilisée chez les enfants bilingues. Nous avons adopté la méthode d’étude de cas, qui vise à évaluer la compréhension orale de deux cas, allant de 5 à 6 ans. Nous avons également utilisé les outils suivants: observation, l’entretien, test des stratégies de compréhension orale le O52. Après l’analyse quantitative et qualitative des résultats du test O52, nous sommes arrivés aux résultats suivants: la stratégie lexicale est la plus utilisée chez les enfantsbilingues.

ISSN: 1111-4932