| LEADER |
02594nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2156727 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 495967
|a مراح، فطيمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عسر القراءة كمؤشر تقييمي في التحصيل الدراسي
|
| 246 |
|
|
|a Dyslexia as an Evaluation Indicator in the Academic Success
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عنابة
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 88 - 106
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على عسر القراءة كاضطراب نمائي مزمن في اللغة المكتوبة، يتسبب التأخر في تشخيصه إلى عرقلة عملية التعلم وتدني التحصيل الدراسي لدى التلميذ الذي يعد مستقبله مرهونا بمدى تحقيق التقدم فيه وذلك بمحاولة الإجابة عن تساؤل عام مفاده هل هناك علاقة ارتباطية بين عسر القراءة والتحصيل الدراسي؟
|b The present study deals with a chronic disorder of written language development known as dyslexia. The delay in the diagnosis of this disorder hinders the learning process and lowers the student's success and academic progress on which his future depends. This work is undertaken to try to answer the general question thus formulated: is there a correlation between dyslexia and academic success?
|d La présente étude vise à identifier la dyslexie comme trouble chronique du développement du langage écrit dont le retard de diagnostic altère le processus d’apprentissage et de réussite scolaire dont dépend l’avenir de l’élève, Dans cette recherche, nous essayerons de répondre à la question s’il existe une corrélation entre la dyslexie et la réussite scolaire.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النمائية
|a صعوبات القراءة
|a التعليم العلاجي
|a التحصيل الدراسي
|a الطفل المعرفي
|
| 692 |
|
|
|a عسر قراءة
|a تلميذ
|a تحصيل دراسي
|a اضطراب
|b Dyslexia
|b Student
|b Academic Achievement
|b Disorder
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e El Tawassol Review
|f al-tawāṣul
|l 002
|m مج29, ع2
|o 0969
|s مجلة التواصل
|v 029
|x 1111-4932
|
| 856 |
|
|
|u 0969-029-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1407496
|d 1407496
|
