ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منظومة قيم أخلاقية ممارسة مهنة التدريس الجامعي في مجتمعنا المعاصر: تصوير مقترح

العنوان بلغة أخرى: A Moral Values System to Practice University Teaching in Our Contemporary Society: A Proposed Conception
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: نورالدين، بطاط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nouruldin, Betat
مؤلفين آخرين: مصطفى، مدقن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 256 - 264
DOI: 10.35156/1192-016-002-019
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1407589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم | أخلاقية التدريس الجامعي | التحديات المعاصرة | Values | Ethics Teaching University | Contemporary Challenge
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يسعى التصور المقترح إلى تحقيق هدف رئيسي وهو معالجة الفجوة القائمة بين ما ينبغي أن تكون عليه منظومة القيم الأخلاقية في مجال التدريس الجامعي والبحث العلمي، وبين الواقع الحالي لعملية تعديل السلوك الأخلاقي للمنتسبين لها، ويتطلب تحقيق هذا الهدف الرئيسي إلى تطوير وتفعيل كفايات أعضاء هيئة التدريس في تنمية قيم أخلاقية مهنة التدريس الجامعي والبحث العلمي على ضوء التحديات المعاصرة، والتي ينبغي أن تظهر في المحصلة على المخرجات التعليمية التي يتقرر وفقها مستوى الجودة في التعليم العالي، من خلال تفعيل الأساليب والأنشطة التدريسية المنوعة، بغية الحصول على مخرجات من الطلبة يمتلكون من المعارف والمهارات والقيم ما يمكنهم من القيام بأدوارهم المتوقعة.

The proposed vision seeks to achieve the main objective of addressing the gap between what the moral value system should be in the field of university teaching and scientific research, and the current reality of the process of modifying the ethical behavior of its members. The achievement of this main objective requires the development and activation The competencies of faculty members in developing the ethical values of the university teaching profession and scientific research in the light of the contemporary challenges, which should result in the outcome on the educational outcomes according to which the quality level in higher education is determined by activating the various teaching methods and activities, On the outputs of the students possess the knowledge, skills and values what they can do the expected roles.

ISSN: 1112-9263