ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إطار مقترح لإدخال قواعد وأخلاق...>الوصف

إطار مقترح لإدخال قواعد وأخلاقيات السلوك المهني في منظومة التعليم المحاسبي مع التطبيق على النظام الجامعي السعودي

العنوان المترجم: A Suggested Framework for Including Rules and Ethics of Professional Behavior in The Accounting Education System with Application to The Saudi University System
المصدر: مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: البلتاجي، يسري محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albeltaji, Yousri Mohammed Mahmoud
المجلد/العدد: مج54, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 40
DOI: 10.21608/ACJ.2017.42644
ISSN: 1110-7588
رقم MD: 977368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السلوك الأخلاقى | أخلاقيات السلوك المهني | أخلاقيات المهنة | منظومة التعليم المحاسبى | منظومة التعليم الجامعى السعودى
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى بيان مفهوم السلوك الأخلاقي وعلاقته بمجال الأعمال، وبيان تأثير أخلاقيات السلوك المهني على فاعلية نظام المعلومات المحاسبية، تقييم مداخل إدخال أخلاقيات السلوك المهني في منظومة التعليم الجامعي، كما هدف البحث أيضاً إلى تقديم إطار مقترح لإدخال قواعد وأخلاقيات السلوك المهني في منظومة التعليم الجامعي المحاسبي، وقد تمحورت فروض البحث حول هذا الإطار المقترح فتعلق الفرض الأول بمدى إكتمال الإطار المقترح وقدرته على تحقيق الأهداف المرجوة منه في زيادة حساسية الطالب أخلاقياً وتوجيه سلوكه نحو الالتزام الفعال بقواعد وأخلاقيات السلوك المهني، وتناول الفرض الثاني عوامل نجاح هذا الإطار، وتناول الفرض الثالث مدى قابلية تطبيق هذا الإطار في جامعات المملكة العربية السعودية. ومن خلال الدراسة التطبيقية التي أجريت على عينة من مجتمع أعضاء هيئة التدريس العاملين في كليات الاقتصاد والعلوم الإدارية في الجامعات السعودية، تم اختبار الفروض الثلاثة وتم قبولها جميعاً، ويعني ذلك أن الإطار الذي اقترحه الباحث لتدريس قواعد وأخلاقيات السلوك المهني يعتبر إطارا متكاملاً يمكن من خلاله زيادة حساسية الطالب أخلاقياً وتوجيه سلوكه نحو الالتزام الفعال بقواعد وأخلاقيات السلوك المهني، وأن نجاح هذا الإطار المقترح يعتمد في المقام الأول على مدى توافر الدعم المادي والمعنوي له من قبل الجهات القائمة على تطبيقه، وأن هذا الإطار يمكن تطبيقه بنجاح في جامعات المملكة العربية السعودية.

The objective of this research is to clarify the concept of moral behavior and its relationship to the field of business, and explain the effect of the ethics of professional conduct on the effectiveness of the accounting information system, evaluate the entrances the ethics of professional conduct in the university education system, as the aim of the research is also to provide a proposal framework for the introduce of the rules of ethics and professional conduct in accounting University education system, research hypotheses has focused about this proposed framework suspending first hypothesis to the completeness of the proposed framework and its ability to achieve the desired objectives to increase morally student's sensitivity and guide his behavior towards an effective abide by rules of ethics and professional conduct, the second hypothesis attached success factors of this framework, the third hypothesis attached the applicability of this framework in the Saudi Arabia Kingdom universities, Through the application study, which was conducted on a sample of the teaching community staff in the faculties of Economics and Administrative in Saudi universities, the three hypotheses tested and accepted all of us, which means that the framework proposed by the researcher to teach the rules of ethics and professional conduct is an integrated framework within which to increase morally student's sensitivity and guide his behavior towards an effective abide by rules of ethics and professional conduct, and that the success of this proposed framework relies primarily on the availability of moral and material support by those which applied, and that this framework can be applied successfully in the Saudi Arabia Kingdom universities.
ISSN: 1110-7588

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.