العنوان بلغة أخرى: |
العوامل التكنولوجية التي تؤثر على طالبات اللغة الإنجليزية - ترجمة في جامعة جازان |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | الحنش، عبدالمجيد عبدالقادر سعيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hanash, Abdul Majeed Abdul Gader Saeed |
المجلد/العدد: | ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 736 - 750 |
DOI: |
10.55074/2152-000-032-029 |
ISSN: |
2617-5908 |
رقم MD: | 1408702 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
محترف | صناعة | دراسات الترجمة | عوامل | التطبيقات التكنولوجية | Professional | Industry | Translation Studies | Factors | Technological Applications
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هناك عوامل تؤثر على طالبات قسم الترجمة بجامعة جازان بالكلية الجامعية بالداير. تستكشف هذه الورقة تلك العوامل وكذلك كيفية استخدام الطالبات للتطبيقات التكنولوجية في الترجمة. تكمن أهمية هذه الدراسة في التطورات السريعة في أجهزة تكنولوجيا الترجمة بالإضافة إلى أنها تسلط الضوء على قضية أكاديمية مهمة. تفترض الدراسة أن هناك عوامل تكنولوجية وشخصية تؤثر على طالبات الترجمة في جامعة جازان. ما هي تلك العوامل؟ هل هن بحاجة للتدريب على استخدام الأجهزة التكنولوجية للترجمة؟ تستخدم هذه الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي للبيانات التي تم جمعها من مصادر مختلفة. يستخدم الاستبيان كأداة للدراسة وأداة SPSS للتحليل الإحصائي. بلغت عينة الدراسة 50 طالبة من الكلية الجامعية بالداير جامعة جازان. خلصت الدراسة إلى أن الأبعاد السلبية التي تؤثر عليهم مصنفة على المستوى الشخصي والتكنولوجي وقلة التدريب. التوصيات الواردة في نهاية هذه الدراسة ذات أهمية كبيرة. There are serious factors, which affect the female learners in translation studies in Jazan University, University College of Addayer. This paper explores those factors as well as how students use the technological applications in translation. The importance of this study arises from the fast developments in translation technological devices in addition to the sensitive issue it highlights. The study suggests that there are technological and personal factors affect the female learners of translation in Jazan University. What are those factors? Are they in need for training in using technological devices for translation? This study uses a descriptive and analytical approach with data collected from different resources. A questionnaire is used as the study instrument and SPSS tool is used for statistical analysis. The study sample is 50 female students from University College of Addayer, Jazan University. The study concludes that the negative dimensions affecting them are classified personally, technologically, and the lack of training. Recommendations are organized and they have a great deal of significance. |
---|---|
ISSN: |
2617-5908 |