ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في تنمية مهارات القراءة الجهرية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Performance Based Evaluation Strategy on Developing Reading Skills in Arabic Language Class among Fourth Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: العرمان، ليث هيثم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Arman, Laith Haitham
مؤلفين آخرين: عبابنة، إيمان عبدالفتاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 146
رقم MD: 1409386
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:

عناصر مشابهة