| LEADER |
05941nam a2200253 4500 |
| 001 |
2159333 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو شهاب، عصام ناجح قاسم
|g Abu-Shihab, Esam Najeh
|e مؤلف
|9 63978
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج مقترح باستخدام التدريب البليومتري على تطوير بعض القدرات البدنية والحركية لدى ناشئي كرة القدم
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of a Proposed Program Using Plyometric Training on Development of some Physical and Motor Abilities among Junior Footballers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج مقترح باستخدام التدريب البليومتري على تطوير بعض القدرات البدنية والحركية لدى ناشئي كرة القدم، وتكونت عينة الدراسة من (28) من ناشئي كرة القدم في أكاديمية السوبر هاترك لتدريب كرة القدم فئة تحت (16) سنة، وتم استخدام المنهج التجريبي حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين (تجريبية، وضابطة) (14) لاعبا في كل مجموعة وبالقياسين القبلي والبعدي، وكانت مدة البرنامج (8) أسابيع، حيث تم استخدام اختبار (ت) للعينات المرتبطة للكشف عن الفروق بين القياس القبلي والبعدي لاختبارات الدراسة ووفقا لكل مجموعة من مجموعات الدراسة، وتم استخدام اختبار (ت) للعينات المستقلة للكشف عن وجود فروق بين أفراد المجموعتين (التجريبية، والضابطة) في القياس البعدي، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين القياس القبلي والبعدي لأثر البرنامج المقترح باستخدام التدريب البليومتري (المجموعة التجريبية) على تطوير بعض القدرات البدنية والحركية ولصالح القياس البعدي لدى ناشئي كرة القدم، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في القياس البعدي بين أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة على تطوير بعض القدرات البدنية والحركية لدى ناشئي كرة القدم ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، وقد أوصى الباحثان بضرورة تطبيق البرامج التدريبية البليومترية وسيلة للارتقاء في القدرات البدنية والحركية لجميع الفئات العمرية في كرة القدم.
|b This study aimed at identifying the impact of a proposed program using plyometric training on development of some physical and motor abilities Among junior footballers. The study sample consisted of (28) football juniors in Super Hattrick Football Training Academy whose ages are under 16 years old. The researchers used experimental approach, where the sample was divided into two identical groups: experimental and control groups, with 14 athletes in each group using the pre and post measurements. The program lasted for 8 weeks. The researchers used the t-test in order to reveal the differences between the pre and post measurements for the study tests for each group. The researcher used t-test for the independent samples in order to show the differences between the individuals of the two groups (experimental and control groups) in the post measurement. The results indicated that there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the pre and post measurement regarding the impact of a proposed program using plyometric training (i.e. in experimental group) on development of some physical and motor abilities among the juniors of football. The results revealed that there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in the post measurement between the individuals of the control and experimental groups, which can be ascribed to the impact of a proposed program using plyometric training on development of some physical and motor abilities among the junior footballers in favor of the experimental group. The researchers recommended applying the plyometric training programs as a method for progress of physical and motor abilities for all the age categories in football.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a القدرات الحركية
|a ناشئو كرة القدم
|
| 692 |
|
|
|a التدريب البليومتري
|a القدرات البدنية والحركية
|a ناشئي كرة القدم
|b Plyometric Training
|b Physical and Motor Abilities
|b Junior Footballers
|
| 700 |
|
|
|a مدانات، أمجد نجيب
|e م. مشارك
|9 313096
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 003
|m مج38, ع3
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 038
|x 1021-6804
|
| 856 |
|
|
|u 0062-038-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1410231
|d 1410231
|
