ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التوجه الريادي الاستراتيجي...>الوصف

أثر التوجه الريادي الاستراتيجي في الأداء الاستراتيجي للجامعات الأردنية الحكومية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Strategic Entrepreneurship Orientation on Strategic Performance of Jordanian Public Universities
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الرواضية، وليد عيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 77 - 116
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 1410347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
القيادة الإدارية | الأداء الاستراتيجي | الجامعات الحكومية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجه الريادي | الأداء الاستراتيجي | الجامعات الحكومية الأردنية | الإبداع | تحمل المخاطرة | الاستباقية | Entrepreneurial Orientation | Strategic Performance | Jordanian Public Universities | Innovativeness | Risk Taking | Proactiveness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل تأثير أبعاد التوجه الريادي الاستراتيجي (الإبداع، الاستباقية، وتحمل المخاطرة) على الأداء الاستراتيجي للجامعات الحكومية الأردنية. تم استخدام الاستبيان لإجراء مسح لـ 213 من موظفي القيادة الإدارية الأكاديمية في ثلاثة جامعات حكومية وهي جامعة اليرموك، والجامعة الأردنية، وجامعة مؤتة. باستخدام برنامج Smart PLS 2.0، تم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام طريقة المربعات الصغرى الجزئية (PLS). وأشارت النتائج إلى أن الإبداع وتحمل المخاطرة لها تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية على الأداء الاستراتيجي للجامعات الحكومية، في حين أن بعد الاستباقية ليس له تأثير يذكر. تساهم هذه الدراسة في مجال ريادة الأعمال في البلدان النامية وتعزز معرفة أثر أبعاد التوجه الريادي الاستراتيجي على الأداء الاستراتيجي للجامعات الحكومية الأردنية.

This study aimed to analyze the impact of strategic entrepreneurial orientation dimensions (innovativeness, proactiveness, and risk taking) on the strategic performance of Jordanian public universities. A questionnaire was used to run a survey of 213 academic-administrative leadership employees in three public universities, namely Yarmouk University, Jordan University, and Mutah University. Using Smart PLS 2.0 Software, the data that was collected was analyzed by using a Partial Least Square (PLS) method. The findings show that innovativeness and risk-taking dimensions have a significantly positive effect on the strategic performance of public universities, whereas the proactiveness dimension has no significant effect. This study contributes to the field of entrepreneurship in developing countries and enhances the knowledge of the impacts of strategic entrepreneurial orientation dimensions on the strategic performance of Jordanian public universities.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.