التنظيم الذاتي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى عينة من طلبة الدراسات العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Regulation and its Relationship to Emotional Management among a Sample of Graduate Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | وحود، رولا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Wahoud, Rola |
| مؤلفين آخرين: | الزحيلي، غسان محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1410434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنظيم الذاتي | إدارة الانفعالات | Self-Regulation | Impulse Management
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04392nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2159516 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 529279 |a وحود، رولا |e مؤلف |g Wahoud, Rola | ||
| 245 | |a التنظيم الذاتي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى عينة من طلبة الدراسات العليا | ||
| 246 | |a Self-Regulation and its Relationship to Emotional Management among a Sample of Graduate Students | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2023 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التنظيم الذاتي وإدارة الانفعالات لدى عينة من طلبة الدراسات العليا، واستكشاف مستويات التنظيم الذاتي وإدارة الانفعالات لدى أفراد العينة، وكشف الفروق بينهما في إدارة الانفعالات والتنظيم الذاتي وفقاً لمتغير الجنس، وجرى استخدام مقياس الدليمي والشمري (2013) لإدارة الانفعالات، ومقياس مويلانين للتنظيم الذاتي ترجمة الباحثة، وتطبيقهما على عينة مؤلفة من (166) طالباً وطالبة من طلبة الدراسات العليا في كليات جامعة دمشق، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: - مستوى التنظيم الذاتي وإدارة الانفعالات كان في حدود المتوسط لدى أفراد عينة الدراسة. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس التنظيم الذاتي ودرجاتهم على مقياس إدارة الانفعالات. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس التنظيم الذاتي لصالح الإناث. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس إدارة الانفعالات لصالح الذكور. |b The study aimed to know the relationship between self-regulation and emotional management among a sample of graduate students, and to explore the levels of self-regulation and emotional management among the sample members, and to reveal the differences between them in managing emotions and self-regulation according to the gender variable, and the Dulaimi and Shamri scale (2013) was used to manage emotions. And the Moelanin Self- Organization Scale, translated, and applied to a sample of (166) graduate students in the faculties of the University of Damascus, and the research reached the following results: -The level of self-regulation and emotional management was within the limits of the average among the study sample individuals. -There is a statistically significant correlation between the scores of the study sample individuals on the self-regulation scale and their scores on the emotion management scale. -There are statistically significant differences between the mean scores of males and females in the total score of the Self-Organization Scale in favor of females. -There are statistically significant differences between the mean scores of males and females in the overall score of the Emotion Management Scale in favor of males. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التنظيم الذاتي |a إدارة الانفعالات |a طلبة الدراسات العليا | ||
| 692 | |a التنظيم الذاتي |a إدارة الانفعالات |b Self-Regulation |b Impulse Management | ||
| 700 | |9 113872 |a الزحيلي، غسان محمود |e م. مشارك |g Al-Zuheili, Ghassan | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 006 |e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 003 |m س39, ع3 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 039 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-039-003-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1410434 |d 1410434 | ||
عناصر مشابهة
-
الفوموفوبيا "FOMO" وعلاقته بصعوبة تنظيم الانفعالات لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: أسعد، ماريولينا أسعد فرج منشور: (2023) -
قلق البحث عن المعلومات وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك
بواسطة: الطرابشة، أروى محمد منشور: (2017) -
ما وراء الانفعال وعلاقته بالتفاعل البين شخصي: دراسة ميدانية على عينة من طلاب كلية التربية في جامعة دمشق
بواسطة: الدروبي، رهام عماد منشور: (2022) -
التفكير المتزامن وعلاقته بإدارة الإنفعالات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عباس، سيف علي منشور: (2021) -
مستوى الإتزان الإنفعالي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: كبيبه، وعود أحمد مهدي منشور: (2023)
