الفراغ الوجودي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Existential Emptiness among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | حميد بك، إبراهيم حسن عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamid Bek, Ibrahim Hassan Abbas |
| مؤلفين آخرين: | كامل، سلمي حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1411 - 1439 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1410625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفراغ الوجودي | العلاج بالمعني | Existential Emptiness | Meaning Therapy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الفراغ الوجودي لدى طلاب المرحلة الإعدادية، إذ قام الباحث ببناء مقياس الفراغ الوجودي معتمداً على نظرية فيكتور فرانكل (العلاج بالمعنى)، حيث أصبح المقياس بصيغته النهائية من (۲۷) فقرة، ومن ثَمَّ طبق على عينة التحليل الإحصائي البالغة (٤٠٠) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية للعام الدراسي (۲۰۲۲- ۲۰۲۳)، تم حساب الخصائص السيكومترية، أما الثبات فتم إيجاده بطريقتين هي الاختبار وإعادة الاختبار إذ بلغ (0.83) وألفاكرونباخ والذي بلغ (0.80)، تم التوصل إلى أن طلاب المرحلة الإعدادية يعانون من مستوى مرتفع من الشعور بالفراغ الوجودي. The current research aims to identify the level of existential emptiness among middle school students, as the researcher built a scale of existential emptiness based on Viktor Frankl's theory (meaning therapy), as the scale became in its final form consisting of (27) items, and then it was applied to the statistical analysis sample of (400) students were randomly selected for the academic year (2022-2023), the psychometric characteristics were calculated, and the stability was found in two ways: test and re-test, as it reached (0.83) and Wackeronbach, which amounted to (0.80), it was concluded that middle school students suffer From a heightened sense of existential emptiness. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-2284 |
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الفراغ الوجودي لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: هيبة، حسام إسماعيل منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الفراغ الوجودي لدى شباب الجامعة
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (2017) -
الفراغ الوجودي وعلاقته بنمطي الشخصية "A-B" لدى طلبة الجامعة
بواسطة: أحمد، مهدي شهاب منشور: (2022) -
الفروق في الفراغ الوجودي لدى طلبة شعبة علم النفس وعلوم التربية: دراسة ميدانية وصفية مقارنة
بواسطة: مهمل، عماد الدين منشور: (2022) -
الحاجة إلى الحب لدى الشباب وعلاقتها بالفراغ الوجودي
بواسطة: الخالدي، أمل إبراهيم حسون منشور: (2017)
