ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس أبر...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس أبراكسيا الكلام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of a Praxia of Speech Scale among Primary School
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلامة، محمود حمدي شكري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، عبدالحميد محمد (م. مشارك) , منيب، تهاني محمد عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 217 - 252
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1410626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أبراكسيا الكلام | اضطرابات النطق | علم النفس التربوي | التربية الخاصة | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبراكسيا الكلام | الصدق | الثبات | A Praxia of Speech | Validity | Reliability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الراهنة إلى إعداد مقياس أبراكسيا الكلام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتحقق من خصائصه السيكومترية، وسعت للإجابة على السؤالين التاليين: ما البنية العاملية لمقياس أبراكسيا الكلام لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية؟، وهل يتمتع المقياس بصدق وثبات مرتفع؟، وذلك على عينة مكونة من (۱۲۰) تلميذ وتلميذة بالصفين الخامس والسادس الابتدائي تراوحت أعمارهم بين (۱۰) إلى (۱۱) عام تقريبا بمدرسة المتانيا الابتدائية القديمة المشتركة التابعة لإدارة العياط التعليمية بمحافظة الجيزة بمتوسط عمر قدره (10.58) وانحراف معياري (0.98) خلال العام الدراسي ۲۰۲۱/۲۰۲۲م، وتوصلت الدراسة إلى أن البنية العاملية لمقياس أبراكسيا الكلام لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية تقع في أربعة عوامل: بعد الإيقاع والتحكم الحركي للأصوات، وبعد نطق أصوات الكلام، وبعد السمات السلوكية، وبعد التقليد الحركي، كما يتمتع المقياس بثبات مرتفع حيث بلغت قيم ألفا كرونباك لبعد الإيقاع والتحكم الحركي للأصوات (0.821)، وبعد نطق أصوات الكلام (0.756)، وبعد السمات السلوكية (0.759)، وبعد التقليد الحركي (0.735)، والمقياس ككل (0.910).

The current study aims to prepare a scale of A praxia of speech and verify its psychometric properties, and it sought to answer the following two questions: What is the factorial structure of the scale among a sample of primary school students?, And do the scale has high validity and reliability?. The study sample consisted of (120) students in the fifth and sixth grades of primary school, ranging from approximately 10 to 11 years in the old Al-Matania Joint School affiliated to Al-Ayyat Educational in Giza Governorate, with an average age of defense (10.58) and a standard deviation of (0.98) during the 2021/2022 school year. The study found that the factorial structure of the speech apraxia scale for a sample of primary school students falls into four factors: the rhythm and motor control dimension of sounds, the pronunciation of speech sounds dimension, the behavioral features dimension, and the motor imitation dimension. The scale also has high stability, as the Cronbach’s alpha values for the dimension reached Rhythm and motor control of sounds (0.821), after pronunciation of speech sounds (0.756), after behavioral features (0.759), after motor imitation (0.735), and the scale as a whole (0.910).
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.