درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Availability of Administrative Creativity Culture among Arab School Principals with in the Green Line and its Relationship to Teachers Job Performance |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Takruri, Hiba Abed Eljabar (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ashour, Mohammad Ali (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 1 - 19 |
| ISSN: |
1605-2579 |
| رقم MD: | 1410961 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
درجة توافر | الإبداع الإداري | الأداء الوظيفي | Degree of Availability | Administrative Creativity | Job Performance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وتحليلها، تكون مجتمع الدراسة من (6661) معلما ومعلمة، و(170) مديرا ومديرة وتكونت عينة الدراسة من (484) معلما ومديرا، منهم (364) معلما ومعلمة، و(120) مديرا ومديرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة (كبيرة)، وكما أظهرت أيضا أن مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس في العربية داخل الخط الأخضر جاء بدرجة (كبيرة)، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين مستوى توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر والأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، وبناء على ذلك توصي الدراسة، بضرورة التنمية الإدارية المستمرة للقيادات التربوية في البيئة المستمرة، وذلك بعقد دورات وورش عمل تحث دوما على ممارسة الإبداع. The study aimed to identify the degree of availability of a culture of administrative creativity among Arab school principals within the green line and its relationship to the job performance of teachers from the teachers' point of view. The study sample consisted of (484) teachers and principals, including (364) male and female teachers, and (120) male and female principals who were chosen by the available random method. It also showed that the level of job performance for teachers in schools in Arabic within the green line was (significant), and there was a positive, statistically significant correlation at the significance level (α = 0.05) between the degree of availability of a culture of administrative creativity among Arab school principals within The green line and the job performance of teachers from the teachers’ point of view, and based on that, the study recommends the need for continuous administrative development for educational leaders in the continuous environment, by holding courses and workshops that always encourage the practice of Creativity. |
|---|---|
| ISSN: |
1605-2579 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: تكروري، هبه عبدالجبار منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالريادة المؤسسية
بواسطة: عبدالهادي، علا علي منشور: (2022) -
الأداء الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية في محافظة كركوك
بواسطة: سهيل، زياد خلف إبراهيم منشور: (2023) -
مستوى فاعلية الأداء الإداري لدى مديري المدارس العربية الدرزية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين: المعيقات ومقترحات التطوير
بواسطة: نجم، صالح علي منشور: (2021) -
المهارات القيادية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبارين، ازدهار عمر منشور: (2020)
