| LEADER |
04591nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2159992 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 746427
|a Takruri, Hiba Abed Eljabar
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Availability of Administrative Creativity Culture among Arab School Principals with in the Green Line and its Relationship to Teachers Job Performance
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وتحليلها، تكون مجتمع الدراسة من (6661) معلما ومعلمة، و(170) مديرا ومديرة وتكونت عينة الدراسة من (484) معلما ومديرا، منهم (364) معلما ومعلمة، و(120) مديرا ومديرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة (كبيرة)، وكما أظهرت أيضا أن مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس في العربية داخل الخط الأخضر جاء بدرجة (كبيرة)، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين مستوى توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر والأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، وبناء على ذلك توصي الدراسة، بضرورة التنمية الإدارية المستمرة للقيادات التربوية في البيئة المستمرة، وذلك بعقد دورات وورش عمل تحث دوما على ممارسة الإبداع.
|b The study aimed to identify the degree of availability of a culture of administrative creativity among Arab school principals within the green line and its relationship to the job performance of teachers from the teachers' point of view. The study sample consisted of (484) teachers and principals, including (364) male and female teachers, and (120) male and female principals who were chosen by the available random method. It also showed that the level of job performance for teachers in schools in Arabic within the green line was (significant), and there was a positive, statistically significant correlation at the significance level (α = 0.05) between the degree of availability of a culture of administrative creativity among Arab school principals within The green line and the job performance of teachers from the teachers’ point of view, and based on that, the study recommends the need for continuous administrative development for educational leaders in the continuous environment, by holding courses and workshops that always encourage the practice of Creativity.
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع الإداري
|a مديرو المدارس
|a القيادات التربوية
|a التنمية الإدارية
|
| 692 |
|
|
|a درجة توافر
|a الإبداع الإداري
|a الأداء الوظيفي
|b Degree of Availability
|b Administrative Creativity
|b Job Performance
|
| 700 |
|
|
|a Ashour, Mohammad Ali
|e Co-Author
|9 746430
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series
|f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m مج37, ع1
|o 1019
|s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
|v 037
|x 1605-2579
|
| 856 |
|
|
|u 1019-037-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1410961
|d 1410961
|
