ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Translation Strategies in Legal Texts

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: Taha, Samah Mundher (Author)
مؤلفين آخرين: Moukadem, Nisrin (Co-Author)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 2204 - 2232
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1411055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Translation | Translation Strategies | Legal Language | Translators Mistakes | Baker's Taxonomy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01671nam a22002297a 4500
001 2160083
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 746486  |a Taha, Samah Mundher  |e Author 
245 |a Translation Strategies in Legal Texts 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |g سبتمبر  |m 1445 
300 |a 2204 - 2232 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper is concerned with give us a hint about language, and the importance of language in translation. Also, define the legal language offered by some theorists from his/her point of view ,mention an important contribution to the study of legal translation. In addition, listing some of the potential consequences of poor legal translation, explore the relationship between translation and the lexicon, and discuss translators mistakes. Then discuss the main subject which is translation strategies and listing those different strategies for some best-known theories of this field 
653 |a النصوص الأدبية  |a عملية الترجمة  |a النصوص القانونية  |a الترجمة القانونية 
692 |b Translation   |b Translation Strategies  |b Legal Language  |b Translators Mistakes  |b Baker's Taxonomy 
700 |9 746488  |a Moukadem, Nisrin  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 106  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 004  |m مج5, ع4  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-004-106.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1411055  |d 1411055 

عناصر مشابهة