ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءة السيكومترية لمقياس الإ...>الوصف

الكفاءة السيكومترية لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، وردشان عاطف بدر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Wardshan Atef Badr
مؤلفين آخرين: سليمان، سليمان محمد (مشرف) , بهنساوى، أحمد فكرى أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج20, ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 54 - 81
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1411175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الفقدان السمعي | التواصل اللغوي | الذاكرة الصوتية | القدرات التعبيرية | الفهم القرائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضعاف السمع | الإدراك الصوتي | الكفاءة السيكومترية | Hearing Impaired | Acoustic Perception | Psychometric Aptitude
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة الكفاءة السيكومترية لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع، ويتكون المقياس من عشرة أبعاد، وهي: (تقسيم الجملة إلى كلمات- تقسيم الكلمة إلى مقاطع- تقسيم المقاطع إلى أصوات- تقسيم الكلمة إلى أصوات- دمج الأصوات لإنتاج مقاطع صوتية- تحديد صوت البداية في كل كلمة- تحديد صوت النهاية في كل كلمة- التدريب على حذف أول صوت في الكلمة- التعرف على القافية الأستهلالية- تحديد أصوات النهاية)، وقد تكونت عينة البحث السيكومترية من (50) طفلا من الأطفال ضعاف السمع، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (9 – 12) عاما بمتوسط حسابي قدره (11.14) وانحراف معياري قدره (0.16)، وتم ذلك عن طريق استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة، وتوصلت نتائج البحث إلى أنه يتوفر مؤشرات الاتساق الداخلي والصدق والثبات لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع، بما يجعله أداة صالحة للاستخدام لتحقيق الأهداف التي وضع من أجلها، ومن ثم توصي الباحثة بإجراء مزيد من الدراسات التي تستهدف تحسين الإدراك الصوتي لدى هذه الفئة باستخدام المقياس الحالي.

The current research aimed to identify the nature of the psychometric properties of the phonological perception scale for hearing impaired children, and the scale consists of ten dimensions, namely: (dividing the sentence into words - dividing the word into syllables - dividing syllables into sounds - dividing the word into sounds - merging sounds to produce sound syllables - Determining the beginning sound in each word - Determining the ending sound in each word - Training to delete the first sound in the word - Recognizing the initial rhyme - Determining the ending sounds). The psychometric research sample consisted of (50) hearing impaired children, ranging in age from The time between (9-12) years, with a mean of (11.14) and a standard deviation of (0.16), was done by using appropriate statistical treatments. It makes it a usable tool to achieve the goals for which it was set, and then the researcher recommends conducting more studies aimed at improving the vocal perception of this group using the current scale.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.