تطوير معايير وطنية للمناهج في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 م. ودرجة تضمينها في وثائق الخطوط العريضة للمباحث الرئيسة في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing National Standards for Curricula in Light of Sustainable Development Goals "2030" and Degree to which the Standards are Included in the Subject Guidelines Documents of the Main Subjects in Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليان، ربيحة محمد عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدولات، عدنان سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 1411814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01875nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564463 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 278140 |a عليان، ربيحة محمد عيسى |e مؤلف |g Elyan, Rabiha Mohamad Issa | ||
| 245 | |a تطوير معايير وطنية للمناهج في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 م. ودرجة تضمينها في وثائق الخطوط العريضة للمباحث الرئيسة في فلسطين | ||
| 246 | |a Developing National Standards for Curricula in Light of Sustainable Development Goals "2030" and Degree to which the Standards are Included in the Subject Guidelines Documents of the Main Subjects in Palestine | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 314 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16695 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a التنمية المستدامة |a تحيل المحتوى |a المعايير التربوية | ||
| 700 | |a الدولات، عدنان سالم فلاح |g Al-Doulat, Adnan Salem |e مشرف |9 108140 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16695-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1411814 |d 1411814 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير معايير للمناهج الفلسطينية في ضوء أهداف الازدهار لخطة التنمية المستدامة 2030 م.
بواسطة: عليان، ربيحة محمد عيسى منشور: (2020) -
التعليم وأهداف التنمية المستدامة 2030: نحو معايير وطنية لتضمين الأهداف التنموية في المناهج الفلسطينية
بواسطة: عليان، ربيحة منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي في ضوء رؤية مصر 2030 م.
بواسطة: الفقي، مصطفى محمد أحمد منشور: (2021) -
الرياضة المدرسية في ضوء رؤية مصر 2030
بواسطة: ماهر، أحمد منشور: (2021) -
تصور مقترح لتطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" وأثره على تنمية الوعي بأبعاد الأمن القومي والقيم الوطنية لدى الطلاب
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2021)
