ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتحسين جودة...>الوصف

استراتيجية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي في ضوء رؤية مصر 2030 م.

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for Improving the Quality of Social Worker Career at School in the Light of Egypt’s 2030 Vision
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفقي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fiqi, Mostafa Mohammad Ahmad
مؤلفين آخرين: زيدان، محمد أبو الحمد سيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع189, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/jsrep.2021.177246
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1167967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة الحياة | الحياة الوظيفية | الأخصائي الاجتماعي | المعايير الدولية | التنمية المستدامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مقترحة | جودة الحياة الوظيفية | الأخصائي الاجتماعي المدرسي | التغيرات المعاصرة | رؤية مصر 2030 م. | Proposed Strategy | Quality of Work Life | School Social Worker | Contemporary Changes | Egypt's Vision 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

213

حفظ في:
المستخلص: يعد المجال المدرسي من أقدم وأهم مجالات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية حيث تضطلع المهنة فيه بدور بالغ الأهمية في دعم الوظيفة الاجتماعية والمجتمعية للمدرسة، خاصة في ضوء التغيرات الاجتماعية والثقافية والتكنولوجية المعاصرة التي ساهمت في وضع رؤية مصر ٢٠٣٠ م، إلا أن الأخصائي الاجتماعي المدرسي يواجه جملة من التحديات والمعوقات لا زالت تؤثر على جودة حياته ومن ثم دوره في تحقيق أهداف المدرسة الحديثة التي تستطيع التعاطي مع تلك التغيرات، من هنا تتضح أهمية وضع استراتيجية لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠م وعليه هدفت الدراسة إلى وضع رؤية استراتيجية لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ م، بعد تحديد مدى جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي المدرسي، من خلال المنهج الوصفي وباستخدام أسلوب المسح الاجتماعي لعينة قوامها ٣٨٠ مفردة من الأخصائيين الاجتماعيين المدرسيين بجمهورية مصر العربية ، وقد نوقشت النتائج وتم وضع الاستراتيجية المقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ م.

The school field is one of the oldest and most important areas of professional practice of social work, as the profession plays a very important role in supporting the social and societal function of the school, especially in the light of the contemporary social, cultural and technological changes that contributed to developing Egypt’s vision 2030. However, the school social worker faces a number of challenges and obstacles which affect the quality of his life which in turn reflects on his role in achieving the goals of the modem school. Thus, there was a dire need for developing a strategy to improve the quality of the career life of the school social worker in the light of Egypt’s vision 2030. Accordingly, the study aimed at developing a strategic vision to improve the quality of the career life of the school social worker in the light of Egypt’s vision 2030, after determining the quality of the career of the school social worker, through the descriptive method and using the social survev method for a sample of 380 school social workers in the Arab Republic of Egypt. The results were discussed and the proposed strategy was developed to improve the quality of career in the light of Egypt's vision 2030.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.