الاتجاه نحو استخدام التقويم الحقيقي لأداء المتعلمين ذوي الإعاقة الفكرية وعلاقته بالفعالية الذاتية التدريسية والرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية الفكرية

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة - رؤى مستقبلية
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي:	نصار، عصام جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nassar, Esam Gomaa
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
مكان انعقاد المؤتمر:	العبور
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية للقياس والتقويم والمؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	345 - 414
رقم MD:	1411873
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| التحصيل الدراسي \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| الكفايات التدريسية \| معلمو التربية الفكرية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01413nam a22001937a 4500
001	2160827
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a نصار، عصام جمعة \|g Nassar, Esam Gomaa \|e مؤلف \|9 325584
245		\|a الاتجاه نحو استخدام التقويم الحقيقي لأداء المتعلمين ذوي الإعاقة الفكرية وعلاقته بالفعالية الذاتية التدريسية والرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية الفكرية
260		\|b الجمعية العربية للقياس والتقويم \|c 2017 \|g سبتمبر
300		\|a 345 - 414
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a التقويم التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الكفايات التدريسية \|a معلمو التربية الفكرية
773		\|c 012 \|d العبور \|i الجمعية العربية للقياس والتقويم والمؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية \|l 000 \|o 7897 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الرابع للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة - رؤى مستقبلية \|v 000
856		\|u 7897-000-000-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1411873 \|d 1411873