الآليات المقترحة لعلاج ظاهرة الدروس الخصوصية في المرحلة الثانوية العامة

المصدر:	المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي:	خليل، محمد المري محمد إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ismail, Mohamed El-Murri Mohamed
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	148 - 181
رقم MD:	1412154
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الدروس الخصوصية \| النظام التعليمي \| المشكلات التعليمية \| المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

25

LEADER	01144nam a22001937a 4500
001	2161055
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a خليل، محمد المري محمد إسماعيل \|g Ismail, Mohamed El-Murri Mohamed \|e مؤلف \|9 73513
245		\|a الآليات المقترحة لعلاج ظاهرة الدروس الخصوصية في المرحلة الثانوية العامة
260		\|b الجمعية العربية للقياس والتقويم \|c 2018 \|g أغسطس
300		\|a 148 - 181
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الدروس الخصوصية \|a النظام التعليمي \|a المشكلات التعليمية \|a المرحلة الثانوية
773		\|c 006 \|d القاهرة \|i الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي \|l 000 \|o 7898 \|p 5 \|s المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم \|v 000
856		\|u 7898-000-000-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1412154 \|d 1412154