أثر التدريب على مهارات التفكير الأساسية في تنمية المفاهيم لدى أطفال الروضة في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Training Children on Basic Thinking Skills on Concepts Attainment among Kindergarten Children in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، ليلى محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Laila Mohammed Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الزق، أحمد يحيى يعقوب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1413046 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة ببعض الخبرات التعليمية المتطلبة لطفل الروضة
بواسطة: صالح، ماجدة محمود محمد منشور: (2005) -
أثر المؤهل الأكاديمي وسنوات الخبرة للمعلمة على السلوك الابتكاري لطفل الروضة في الإمارات
بواسطة: حسن، محمد محمود الشيخ منشور: (1998) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير التناظري في تنمية المفاهيم المكانية ، الزمانية ، العلمية ، الإجتماعية لدى طلبة رياض الأطفال في محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، أحمد عبدالله جعفر منشور: (2013) -
فعالية استخدام استراتيجية التفكير الافتراضي في تنمية بعض المهارات الفنية اليدوية لدى طفل الروضة: دراسة تجريبية
بواسطة: عليوه، أسماء ممدوح محمد منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريسي قائم على الانشطة في العلوم في اكتساب أطفال رياض الأطفال لمهارات التفكير العلمي والمفاهيم والميول العلمية
بواسطة: نوافلة، محمد خير نواف حسين منشور: (2005)
