1اختر هذا السجل

مستوى التفكير التأملي لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء متغيرات المستوى الدراسي والكلية والنوع الاجتماعي...

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Reflective Thinking among the Students of the University of Jordan in the Light of the Variables of Academic Level, College and Gender
المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 224
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير التأملي لدى طلبة الجامعة الأردنية، ومدى تطور هذا النوع من التفكير عبر المستويات الدراسية من السنة الأولى وحتى الرابعة، إضافة إلى بحث الفرو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

2اختر هذا السجل

مستوى التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين ومدى الفروق بينهم فى المهارات الأساسية للتفكير الناقد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 13, ع 2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 364
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي التعرف إلي مستوي التفكير الناقد لدي الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين، والي التعرف إلي الفروق في مهارات التفكير الناقد تبعا لمتغير الحالة الأكاديمية (... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

317

3اختر هذا السجل

القدرة التنبؤية للمعدل في الثانوية العامة وللمعدل التراكمي الجامعي وللفرع في الثانوية العامة ولمصدرها في القدرة على التفكير الناقد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع60
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 62
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية العامة، وللمعدل التراكمي، وللفرع في الثانوية العامة، ولمصدر الثانوية العامة (أردنية/ غير أردنية) في القدرة على التفكي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

83

4اختر هذا السجل

أثر النوع الاجتماعي والمستوى الدراسي في مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 26, ع 5
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 240
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الفروق في التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية تبعا لمتغيري المستوى الدراسي والنوع الاجتماعي والتفاعل بينهما. تألفت عينة الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

100

5اختر هذا السجل

التفكير فوق المعرفي لدي طلبة المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية في ضوء متغيرات المستوي الدراسي والمواظبة على الدراسة والنوع الإجتماعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Metacognitive Thinking among Middle and Secondary School Students in Light of the Variables of Academic Level, Persistence of Study and Gender
المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج6, ع2
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	198 - 221
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة صفوف المرحلة المتوسطة والثانوية في مدينة عمان، ومدى تطور هذا النوع من التفكير خلال مرحلة المراهقة، فضلاً عن بحث الفروق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

6اختر هذا السجل

الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء متغير الجنس والكلية والمستوى الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Perceived Self Efficacy Among Undergraduate Students at The university Of Jordan and its Relation to Gender, college and Academic Level
المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 10 , ع 2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 58
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوي الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدي طلبة الجامعة الأردنية, والفروق في هذا المستوي, تبعا لمتغيرات الكلية, والجنس, والمستوي الدراسي, والتفاعل بينه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

658

7اختر هذا السجل

أثر الخرائط المفاهيمية ومستوى المعرفة السابقة لدى المتعلم في التحصيل في كل من مجالات المعرفة والاستيعاب والتطبيق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 25, ع 5
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 66
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الخرائط المفاهيمية مع المادة التعليمية ومستوي المعرفة السابقة لدى المتعلم (متدني/مرتفع) في التحصيل في ثلاثة من مستويات الهرم المعرفي هي الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

211

8اختر هذا السجل

أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التحصيل في كل من مستويات المعرفة والاستيعاب والتطبيق لدى الطالبات الموهوبات والعاديات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 11, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 304
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في ثلاث متغيرات تابعة هي التحصيل في مستويات المعرفة (التذكر)، والاستيعاب، والتطبيق، لدى عينة من طالبات الصف العاشر الموه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

163

9اختر هذا السجل

أثر التدريب على التفكير فوق المعرفي في التعلم الآلي والتعلم ذي المعنى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Metacognitive Thinking Training on Rote Learning and Meaningful Learning
المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج36, ع4
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 205
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية التدريب على التفكير فوق المعرفي في تطوير مستوى الأداء في كل من مجالي التعلم الآلي، الذي تم قياسه من خلال اختبار للأداء في مجال التذكر، والتعلم ذي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

10اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير في تطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الصف السابع...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية , مج3
الناشر:	جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1073 - 1093
المستخلص:	حيث أن نموذج شوارتز في التفكير الماهر يفترض أن تطور التفكير التحليلي، والناقد، والإبداعي يؤدي إلى تطور مهارات اتخاذ القرار، فقد هدفت هذه الدراسة التعرف إلي فاعلية برنامج تدريبي مست... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير في تطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الصف السابع...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزق، أحمد يحيى يعقوب
المصدر:	المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية , ج3
الناشر:	جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1094 - 1114
المستخلص:	حيث أن نموذج شوارتز في التفكير الماهر يفترض أن تطور التفكير التحليلي، والناقد، والإبداعي يؤدي إلى تطور مهارات اتخاذ القرار، فقد هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي مست... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر مفهوم الذات على استراتيجيات التعلم المستخدمة لدى طلاب الصف العاشر في مدينة القدس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of SELF CONCEPT AND GENDER In LEARNING STRATEGIES That USED BY THE STUDENTS OF THE TENTH GRADE ON JERUSALEM AL-QUDS
المؤلف:	عبدالرحمن، ربى أحمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

274

13اختر هذا السجل

مشكلات اللغة التعبيرية و الاستقبالية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE PROBLEMS OF RECEPTIVE AND EXPRESSIVE LANGUAGE AMONG PUPILS WITH LEARNING DISABILITIES IN RIYADH CITY
المؤلف:	السويري، عبدالعزيز محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1521

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مبني على المهارات المعرفية وما وراء المعرفية والانفعالية في تنمية الدافعية للتعلم الموجه ذاتيا لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Training program Based Upon Cognitive, Metacognitive and Emotional Skills on Evoking the intrinsically Motivation Among the Secondary Stage Students in Jordan
المؤلف:	شحروري، عماد عطا صبحي
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

727

15اختر هذا السجل

أثر التدريب على مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تطوير التعلم المنظم ذاتيا و حل المشكلات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خراز، دعاء نظام الدين
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

307

16اختر هذا السجل

اثر التدريب على مهارات المذاكرة في الدافعية الداخلية والتحصيل والمهارات الدراسية لدى طلبة الصف الثامن في الاردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	داود، اشرف تيسير عمر
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

225

17اختر هذا السجل

استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية التي تميز الطلاب العنيفين عن غير العنيفين وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Coping Strategies with Stress that Differentiates Between Violent and Non Violent and its Relationship to a Selected Variables
المؤلف:	أبو سليم، مجاهد عز الدين
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

93

18اختر هذا السجل

اثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا على التفكير الناقد و حل المشكلات لدى عينة من طلبة الصف التاسع الاساسي في مدينة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جمعة، ليث علي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

553

19اختر هذا السجل

الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدي طلبة الجامعة الأردنية في ضوء المعتقدات المعرفية والكلية والمستوي الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perceived Self-Efficacy among Students at the University of Jordan in Light of Epistemological Beliefs, College, and Level of Study
المؤلف:	كامل، أحمد ثامر
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية تبعا لمتغيرات المعتقدات المعرفية، والمستوى الدراسي، والكلية، والنوع الاجتماعي، حيث تم تطبيق أداتي الدراسة على عينة مكون... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1128

20اختر هذا السجل

واقع استراتيجيات التعلم و الدراسة لدى طلبة المدارس في مدينة عمان و اختلافها تبعاً لعدد من المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحميديين، نجوى عباس بخيت
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

317

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

658

عدد مرات التحميل

211

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

1521

عدد مرات التحميل

727

عدد مرات التحميل

307

عدد مرات التحميل

225

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

553

عدد مرات التحميل

1128

عدد مرات التحميل

185

دليل المستخدم

دليل الفيديو