واقع استخدام مربيات رياض الأطفال لمبادئ مونتيسوري في أنشطة رياض الأطفال من وجهة نظرهن: دراسة ميدانية في رياض الأطفال الخاصة في مدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Really of Using Kindergarten Educators to the Montessori Principles in Kindergarten Art from the Point of View of them: A Field Study in Private Kindergarten Institutions at Lattakia City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | درويش، سمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مطيعة (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 11 - 48 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1413069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
رياض الأطفال | مربية رياض الأطفال | منهج مونتيسوري | مبادئ مونتيسوري | الأنشطة | طفل الروضة | Kindergarten | Kindergarten Nanny | Montessori Principles | Montessori Method | Activities | Kindergarten Child
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04820nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2161821 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 747530 |a درويش، سمر |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام مربيات رياض الأطفال لمبادئ مونتيسوري في أنشطة رياض الأطفال من وجهة نظرهن: |b دراسة ميدانية في رياض الأطفال الخاصة في مدينة اللاذقية | ||
| 246 | |a The Really of Using Kindergarten Educators to the Montessori Principles in Kindergarten Art from the Point of View of them: |b A Field Study in Private Kindergarten Institutions at Lattakia City | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 11 - 48 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي تعرف واقع استخدام مربيات رياض الأطفال لمبادئ مونتيسوري في تطبيق أنشطة رياض الأطفال من وجهة نظرهن، وقد تكونت عينة البحث من (110) مربية من مربيات رياض الأطفال الخاصة في مدينة اللاذقية للعام الدراسي 2022/2023. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة بحث، تكونت من (23) بندا، حيث صممت من قبلها وحكمت من قبل مجموعة من المتخصصين، وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية شملت (40) مربية روضة من خارج عينة البحث، من خلال حساب معامل ألفا كرونباخ، والذي بلغ (0.896)، و(0.941) حسب معامل غوتمان. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: إن واقع استخدام مربيات رياض الأطفال المبادئ مونتيسوري في أنشطة الرياض جاء بدرجة مرتفعة. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث من مربيات رياض الأطفال حول واقع استخدامهن لمبادئ مونتيسوري في أنشطة الرياض يعزى لمتغير المؤهل العلمي للمربية، كما لا توجد وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث من مربيات رياض الأطفال حول واقع استخدامهن لمبادئ مونتيسوري في أنشطة الرياض يعزى لعدد سنوات الخبرة للمربية. |b The current research aims to know the reality of the use of kindergarten nannies of Montessori principles in the application of kindergarten activities from their point of view. The research sample consisted of (110) nannies from private kindergartens in Latakia for the academic year 2022/2023. The researcher adopted the descriptive approach, and used the questionnaire as a research tool, as it was designed by her and judged by a group of specialists. Its stability was confirmed by applying it to a survey sample that included (40) kindergarten teachers from outside the research sample, by calculating the alpha-crown Bach coefficient, which amounted to (0.896) and (0.941) at cuttman. Among the most important findings of the research: - The fact that kindergarten educators use Montessori principles in kindergarten activities came to a high degree. - There are no statistically significant differences between the mean scores of the research sample of kindergarten educators about the reality of their use of Montessori principles in the activities of Riyadh, due to the educational qualification variable, also there are no statistically significant differences between the mean scores of the research sample of kindergarten educators about the reality of their use of Montessori principles in kindergarten activities due to the number of years of experience of the educator. | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a مربيات رياض الأطفال |a مبادئ مونتيسوري |a أطفال الروضة | ||
| 692 | |a رياض الأطفال |a مربية رياض الأطفال |a منهج مونتيسوري |a مبادئ مونتيسوري |a الأنشطة |a طفل الروضة |b Kindergarten |b Kindergarten Nanny |b Montessori Principles |b Montessori Method |b Activities |b Kindergarten Child | ||
| 700 | |a أحمد، مطيعة |g Ahmad, Mutieah |e مشرف |9 530341 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 031 |m مج45, ع31 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 045 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-045-031-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1413069 |d 1413069 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات تطبيق طريقة المونتيسوري في رياض الأطفال ومقترحات تطبيقها من وجهة نظر المربيات: دراسة ميدانية في مؤسسات رياض الطفال في مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2023) -
دور مربية الروضة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض من خلال استخدام الأنشطة القصصية
بواسطة: سلطان، منال أحمد منشور: (2024) -
استخدام المربيات لتطبيقات الهواتف الذكية في التعليم برياض الأطفال: دراسة ميدانية على عينة من مربيات الأطفال بحي النصر ورقلة
بواسطة: محجوبي، وفاء منشور: (2019) -
دور الأنشطة الفنية فى إكساب أطفال الروضة: مفاهيم المسؤولية الإجتماعية من وجهة نظر المربيات فى روضات مدينة طرطوس
بواسطة: سليمان، مادلين منشور: (2020) -
درجة المام مربيات رياض الأطفال لمبادئ حقوق الطفل: دراسة ميدانية على رياض الأطفال في مدينة اللاذقية
بواسطة: محمد، محمود علي منشور: (2019)
