أثر استخدام استراتيجية التدريس بالمتشابهات على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| المصدر: | كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، بسمة بنت سعدون بن جبر المرواني (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 182 - 214 |
| رقم MD: | 1413299 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01486nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2162024 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 747657 |a الجهني، بسمة بنت سعدون بن جبر المرواني |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التدريس بالمتشابهات على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الأول المتوسط | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |c 2017 |g أبريل |m 1438 | ||
| 300 | |a 182 - 214 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a التفكير الإبداعي |a المهارات الرياضية |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |d الرياض |i الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود |l 000 |o 7931 |p 5 |s كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |v 000 | ||
| 856 | |u 7931-000-000-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1413299 |d 1413299 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2008) -
أثر استراتيجية مقترحة وفق نموذج "Heisig & Verbeck" في تحصيل الرياضيات والتفكير الهندسي لدى طالبات الخامس العلمي / الأحيائي
بواسطة: حمادي، صباح سعيد منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية "7E’s" على تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في وحدة الهندسة واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: دار موسى، عفاف نائل خليل منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية المخططات العقلية في التحصيل وتنمية التفكير المنظومي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على مبادئ نظرية تريز "TRIZ" في تنمية التفكير الإبداعي والهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: السرحاني، فاطمة بنت محمد بن فراس منشور: (2015)
