أثر التعلم وفق منحى STEAM في تنمية مهارات التفكير المستقبلية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of STEAM Learning in the Development of Future Thinking Skills among Middle School Students
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	الماص، نوف بنت إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mass, Nouf Ibraheem
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	مكة المكرمة
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية – جامعة أم القرى
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	مارس
الصفحات:	579 - 581
رقم MD:	1413938
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| مهارات التفكير \| الاتجاهات التربوية \| الأنشطة التعليمية \| طلبة المرحة المتوسطة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01594nam a22002057a 4500
001	2162646
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 747992 \|a الماص، نوف بنت إبراهيم \|e مؤلف \|g Al-Mass, Nouf Ibraheem
245		\|a أثر التعلم وفق منحى STEAM في تنمية مهارات التفكير المستقبلية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
246		\|a The Effect of STEAM Learning in the Development of Future Thinking Skills among Middle School Students
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر \|c 2019 \|g مارس \|m 1440
300		\|a 579 - 581
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a مهارات التفكير \|a الاتجاهات التربوية \|a الأنشطة التعليمية \|a طلبة المرحة المتوسطة
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 045 \|l 000 \|o 7932 \|s كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية \|v 000 \|d مكة المكرمة \|i كلية التربية – جامعة أم القرى \|p 6
856		\|u 7932-000-000-045.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1413938 \|d 1413938